Parenting的目标是什么-让孩子具备适应各种变化的“自立”能力
要实现这个目标，要在心理能力的储备上发展如下六方面：
1. 健康的自主意识
具体表现："我想做”，“我能做”，“我可以试试”，“我要说服他们”，“有时我也要放弃自己的想法”
自主意识薄弱的孩子，碰到新人新事物会不敢尝试。孩子天生就有自己作选择判断的愿望，父母要善于倾听，给孩子机会作选择判断，保护这个自主性的火苗。
2.对家庭和生活环境有亲近感和安全感 （依恋关系）
让孩子实实在在的感受到保护、安慰和关注，建立良好的依恋关系。获得充分的安全感后，孩子会更积极的探索外部世界，接受挑战，学习成长。
3.良好的表达情绪和想法的能力
让孩子了解自己的情绪：开心、悲伤、恐惧、愤怒、焦虑 ...，可以清楚表述自己的情绪，而不仅仅通过哭泣或破坏东西表示不满，能在遭受挫折的时候，自我安慰或者通过其他方式缓解情绪，或者寻求成人的帮助。
4.好奇心，思考和解决问题的兴趣和能力
孩子会更积极的探索外部世界，对未知和新颖的生活体验从容镇定，主动尝试接受挑战，学习成长。
5.初步的情绪和行为自我调节能力，包括良好的注意力
注意力是自我控制和学习能力的综合表现，情绪稳定，才能专注学习。
6.同理心和爱心，关爱生命的能力
同理心的心理加工能力要求很高，要理解别人行为背后的动机，理解群体的行为，是社会性发展的核心。
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