神奇的发问

神奇的发问

        发问是什么？发问就是用来解决自己的疑问啊！这是我以前的想法。今天听了《发问的力量》一课，让我重新看待发问这一行为。

        首先，发问可以引发内在结构的建立。这是我今天认识到的一个新的发问的功能。我们内在有很多的认知结构，有些清晰，有些笼统，甚至有些是没有的。通过发问可以让我们内在模糊的认知变得清晰，一个清晰的内在才会创造出想要的外在。通过发问也可以在我们内在建立新的认知结构，这也是通过学习不断扩大自己知识背景的一个过程。当我们内在的认知结构越来越丰富，那我们的外在就会表现得有学识，有修养。这是我自己的一个见解。

        其次，怎么问很重要。大多数的家长遇到孩子的问题都会从为什么开始问起，这样就把问题的时间轴拉回到过去，让孩子陷入过去不好的体验当中，引发孩子的负面情绪，这是不利于解决问题的。而有智慧的父母会遇到问题时，先给到孩子正反馈，然后把问题导到孩子想要什么样的结果上，这样就把问题的时间轴推向未来，对孩子充满信任，引导孩子自主寻找资源，引发孩子正面情绪，从而激励到孩子。

        再者，我们可以通过发问来锻炼思维。老师列出了推动进程18问，这18个问题逐步深入。提问者灵活运用这些问题，可以让自己的思考更深入，思维更细密。应答者随着问题的一步步深入，可以让自己越来越清晰目标，找到动力，连接到资源，看到成功的可能性，从而坚定地实现目标。

      老师还说到人的一生就是在玩两个游戏，一个是内在的游戏，一个是外在的游戏。内在的游戏玩得越精越细越好，外在的呈现也越好！为《发问的力量》这节微课点赞！很实用落地，细节操作的部分也很多，听了这节微课，觉得自己的思维好像又深入周密了一些。

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