双减之后，我一直在思考一个问题。我们都在喊着增质提效率，现在到底有多少老师在安安静静地准备课教书呢？
我们现在一直在提倡学科素养，我也觉得这在未来一定是一个趋势，可是我觉得未来中高考的评价不会发生根本性的改革，这也注定是一个趋势。既然，我们的评价方式没有改变，那就说明了我们的教育目的没有改变。因为教育评价本身就是用来检测教育目标的。所以我一直觉得，我们轰轰烈烈的教育改革，最后可能只是存在于我们的公开课上。如果说这是最后的目标的话，我还是老老实实先教给学生如何考试，然后再教给学生适当的素养和能力。 我先解决成绩，然后再往前走一步。先走一步扎实的，这一步走出去，大家都会觉得很安全，然后再走一步的话就适当的浪漫一点。如果没有清晰的目标，没有具体的内容，这样上课的话，会比较被动。我调整自己的思路：
1、找准考试的基础点，先制作语文笔记，不让学生写，自己也要先做出来。这个是学生必须要掌握的。
2、老师需要传授一次，关于核心素养方面的内容。这样的话，就能完成素养的提高。
双减之后，我一直在思考一个问题。我们都在喊着增质提效率，现在到底有多少老师在安安静静地准备课教书呢？ 我们现在一直...
焦虑是2018年的一个关键词。 为什么焦虑？时间不够用，钱不够花，职业发展不够快，孩子学得不够好，等等。 大家都加...
核心素养的三项具体功能：第一，画像。是对教育方针的具体化表征。核心素养将该领域的范畴性的教育目标转化为具体的个体发...
教育游戏里面的课程内容是非常重要的一环，是体现教育功能的具体体现，也是实现教育目标的具体载体。 课程设计一个非常重...
最近都在忙新教育，都在讨论新教育，新教育“新”吗？我认为是不新的，新教育是素质教育的具体抓手，但又不拘泥...
我如果是一个校长，我会真实地发展学生具体而且实在的完人教育，德智体美劳全面发展的教育，具体真实的落实。
德国人最喜欢说的话，意思就是不要一概而论，以偏概全。要具体问题具体分析，不同的场景不同的定义，性质其实也不一样。 ...
杭州小聚是我给2017年的一个华丽开场。期间我们聊了很多，其中印象最深刻的是最后聊社群如何运营时候各自观点的阐述。...
“生活是具体的”，多亲近可操作步骤，前人探索出来的，或自己摸索出来的；远离虚头巴脑的东西，比如养吾浩然之气、无用之...
本文标题：教育是具体的
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ojapdrtx.html
网友评论