孩子的自我价值感

    什么是自我价值感，我的理解是一个人自己对自己的综合评价，觉得自己是不是有价值。有研究表明自我价值感高的人容易取得学习上的进步，事业上的成功，也容易有幸福美满的生活；而自我价值观低的人容易产生焦虑感，对自己的未来往往没有信心，学习和工作很难有所成就。

    对于孩子来说自我价值感高的表现是学习优秀，主动与人沟通交往，表现出自信。这类孩子一般都是学习，比较优秀。我观察一下我们班学习相对比较优秀的学生，基本上属于有相对较高自我价值感。那么自我价值感低的学生，学习积极性偏低，懒散做事缺乏自信。这类孩子的学习成绩普遍的都属于中下。可见，自我价值感的高低对一个孩子的学习和心理发展都会有很大的影响。

    我们班学生为例，他叫小泽。据我观察，小泽，属于自我价值感比较高的孩子。在我看来，他学习成绩名列前茅，细心、性格内敛含蓄、学习踏实，但是有点爱哭（个人认为不是缺点）。上周成绩出来后，小泽的妈妈联系我，沟通并了解孩子的成绩。家长认为孩子平时性格有点内向，说他不善于表现自己，胆怯，提出要让孩子改变性格。我认为这个做法不适当的。 有些孩子其实已经很不错了，但家长始终觉得不是很满意。看到别人家的孩子学习比自己的孩子好，就觉得孩子应该更好一些；看到别人家的孩子钢琴弹得好，而自己的孩子没学过，心理就会有失落感；看到别人的孩子善于和人交往，而自己孩子的性格属于不善于交往的类型，就总是希望自己的孩子也能像别人一样善于交往。看到别人的孩子会跳舞，就把自己孩子也送去学跳舞。总是看到孩子身上有不足的地方。家长的这种想法会影响到孩子，觉察到家长总是对自己不满意，孩子的自我价值感就会被伤害。

    哲学上讲事物的多样性，每个孩子身上都具有多样性，世界上没有完全相同的两片树叶。所以，家长要多鼓励，相信孩子，发扬优点，使孩子感到满足，内心深处感到自信。 他们做任何事情，从内心自我暗示我能行，我能做到。