熊孩子

最近熊孩子事件成为街头巷尾网络热议的话题。

镜头一，公交车上站着的一个小孩不断踢一位坐着的陌生成年男子。男子忍了一会，怒不可遏，抡倒孩一顿乱踩。

镜头二，熊孩子掀门帘力度太大，门帘砸到门口孕妇吃饭的碗里，热汤溅了孕妇一脸。孕妇随后反击，故意伸脚拌倒了孩子。后续是此孩子恰有先天性心脏病，入院治疗。社会指责，该孕妇自首。

镜头三，母亲来给高三补习孩子请假，申请最后一个月在家里学，若不同意，孩子威胁不参加高考。

镜头四，电影院电影已放映，但孩子大哭小叫，乱跑乱闹，家长不予制止，严重影响他人观影。

镜头五，孕妇护士制止陪同家长探病的小孩在病房门口小便，但家长默许，随后孕妇护士摔到，险些流产。

镜头六，满载乘客的公交车到站停靠，上来一老一幼爷孙俩，满世界找座位。我先让座，老者不坐让孙子坐，老者站在孙子后面的座位旁，身子前倾，压的在坐的斜着身子裂着嘴。无奈让座，起来时肚子明显凸起，孕妇一个。老者自然落座，爷孙前后笑谈自如。

镜头七,农村精准扶贫户出身，从小不爱学习，好吃懒做，喜欢踢足球。县城上高中独自一人租一套楼房住，理由不喜欢跟别人同住。从某网站了解到河南有专业足球学校，学费每年12万，强迫家长要去，家长无能力，大打出手时反问没能力为何生我养我?

镜头八，从小不学习，小升初免试录取。初中升高中继续免试，交高价民办学校无学籍就读。现继续做着免试上大学的梦。曾因老师管教，伙同其他同学把老师打成精神分裂。

镜头九，高中一流学校毕业的差生，高考成绩两百初头，好学校不要，到三流学校复读内心纠结。包括家长学生看不起教师，摆出一副不可一世，老子天下第一的架势。上课某教师提问错把涪读成培，当堂讽剌顶撞教师，班主任批评教育后，家长又当面抱怨班主住管理不当。

镜头十，某高考成绩两百分的复读生，复读其间继续还续迟到，班主任过问，家长托其他老师带话不要管孩子。值日期间多次因迟到没搞卫生，班主任过问，家长再次托某老师捎话不要管孩子。试问学校有无纪律，班主任能不能管学生。

熊孩子

镜头十一，清晨家长叫孩子起床，窗口大开，孩子踪迹全无。出事了，救护车紧急送医。给老师请假，家中有事。中午回家翻找遗书什么的，看是何原因，有没有提及教师批评辱骂。没找到，家长于是逐一给任课教师打电话，寻问孩子在学校的近况，问老师是否批评或刁难过孩子。没找到线索，最后通知学校孩子跳楼，现正在抢救，学校必须负责。他隐瞒了家庭不和睦，昨晚他训骂孩子的情节。当然也别人也不知晓。

……

看了这么多镜头，你还认为孩子全是天真烂漫，活泼可爱吗?想想文革中红卫兵，批斗教师，批斗家长，批斗任何想批斗能批斗的，致死致残无数，全无人伦道德观念。造反打砸学校，古建筑，院落，打砸一切想打砸能打砸的。焚烧文物书籍，焚烧一切想烧能烧的，干尽一切恶事丑事，大多数是未成年人甚至是孩童。

时代造就人物，学习造就人物，管理造就人物。未成年人，尤其是孩童更易受外界环境的影响，更易管教塑造。家长，社会热切企盼望子成龙，望女成凤，但又捧在手心含在口中把孩子看成自己甚至他人的上帝神明，吃不得一点苦，受不得一点委屈，无规矩无纪律无纲常伦理，任由孩子妄为满足无穷的欲望，长此人将不人，国将不国也。

日本不承认二战侵华我们愤怒，参拜靖国神社我们愤怒，侵占钓鱼岛我们也愤怒。当前美国限制对我出口芯片，增高关税，我们更愤怒。美联合英法出击叙利亚，我们感同身受也担忧也愤怒……当知我国要摆脱种种险恶，必要强国除此无一能解决这一困境。愤怒又有何用?什么是社会主义，怎样建设社会主义，解放生产力发展生产力。白猫黑猫抓住老鼠就是好猫。要强国要发展生产力要抓老鼠，就需要人才需要合格社会主义建设者需要好猫。

从小处说，我们养育下一代望子成龙望女成凤，企盼他们对国家对社会对家庭有用，企盼他们幸福平安。要达成我们美好的愿望也需要努力培养下一代，重视对下一代的管教。

育人德为先，家长社会身先垂范。孩子步入社入无疑于鲁宾逊开始漂流，开始荒岛求生，自己要面对困境处理应付险境。所以从小就要培养锻炼各种意志生存技能，能上能下拿得起放得下，不要拿生命开玩笑。不要动不动钻制度的漏洞，讹人讹己给孩子一个正面的引导榜样。

古人云，故天将降大任于是（斯）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

所以在孩子的成长阶段，适当吃苦受挫折是必须的，有苦才能体会甜，受挫折才能更抗压更懂得生活的不易体贴父母珍爱生命积极阳光。以前提倡德智体美劳全面发展，现提倡素质教育，归根到底是为了培养更健全的人。为了孩子，为了家庭为了国家请远离溺爱，健全教育，健全民主法制。尽可能减少熊孩子，天下兴亡匹夫有责，为创造和谐强盛民主文明努力奋斗。

熊孩子