持之以恒四个字，说起来简单，做起来难。
坚持也需要智慧与创新。在前进的道路上总是有泥泞的，坚持的过程就是战胜一个个难关的过程。这个过程需要智慧和创新。
对于孩子来说，尤其是小学生，他们在坚持的过程中，更多的是看父母的坚持与智慧。我在前面四篇中用了各种事例，证明了坚持很多时候也是需要内动力、兴奋剂、陪伴、鼓励、感动与理解。适时的一次表扬，一个关爱、一份关注、一次比赛或者一次体验…… 我认为都是好的。
记得孩子三年级时，一到写作文就头疼。因为在孩子的世界里，一切都很简单，事情非白即黑。这时就需要家长的引导，给孩子提出合理的建议，帮助他度过难关。而不是张口就说:"别人怎么都写这么好，你咋这么笨。”这些伤害孩子的话尽量不说。每个孩子的悟点不同，我们要正确评价自己的孩子，在学习阶段，就是缺什么学什么的过程，不到最后，别说谁比谁强。我孩子的作文我也看了，的确不如许多孩子写得那么漂亮，但是我发现，他的写景作文不错，文笔还是很流畅的，只是对于想象作文和叙事文有些前言不搭后语。基于这种情况，我很认真的和儿子做了交谈，从交谈中我发现，孩子并不是不会写，而是觉得没有过程可以写，在他的思维中，对事情发生的过程和原因参与太少，所以导致他写不出事情的原尾来，一个直堂堂的结果就摆在了文章的中间，没有往下写的题材了。针对这种情况，儿子说想多去外面走走看看，增加自己的阅历，还想让我帮他买些作文书回家，他准备背别人的作文。
这样，我们利用了一整个暑假做了两件事，一是出门进行了一次长达28天的旅行。二是买了一整套童话故事书，为什么要买童话书呢？其实孩子写不出作文，主要是因为想象力没有打开，他的视野只局限于现实生活，但他们对现实生活的观察和选材都没有经验，所以，我决定先让他的思维天马行空起来，让他的笔杆先动起来，再结合旅途见闻，鼓励他按照自己的想法去创作。
28天的旅行，八本童话故事书，一支笔和一个笔记本，记录了28天的第一次长旅。
别小看这28天，对于孩子来说，一个假期的收获是惊人的，他每天写日记一般，真实记录了旅途中的点点滴滴，为他日后的作文备足了素材，28天的锻炼，让孩子成长了许多。
假期归来开学季，他还参加了市里的征文比赛，获得一等奖后，又被推送省赛，并获得了二等奖。
从此后，写作文难已成往事，直到现在六年级了，写作文可以提笔就写，无需打草稿。
我深感坚持对一个人的重要性，只要是对的事，再难也要坚持下去。不经历风雨，怎能见彩虹。没有人能随随便便成功！阳光总在风雨后，只要坚持下去，署光就会出现！
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