最近我看见这么一段话说,你判断一个人是不是某个方面高手,就问他问题。
怎样识别一个高手你问一个点他回答一个面,你再顺着这个面追问,他如果能回答一个,往那基本就可以判定他是这行的高手了。
比如说你问一个学者,这门学科里有哪些他佩服的大师。如果他只能说出一个,那就只是一个粉丝而已。
如果他能说出好几个,而且是不同维度的标准,那就说明在他的认知地图上这个学科被展开了。
怎样识别一个高手
你在追问,这几个人为什么是大师,他能说出这些大师出现的社会条件,学术背景和其他学科的联系。
说到这儿你就明白了,为什么应试教育培养不出对知识的真正兴趣。
因为应试教育正好是反过来的,他把一张王压缩成一个面,再把一个面化成一个点。
怎样识别一个高手
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