与朋友谈起改变的话题，朋友说，说起来容易做起来就难喽！
这真是一个人生成长过程中不断超越的墙——从说到到做到，是需要层层递进，直到做到的已经变成自己生命中的一部分。
侄女在辅导高中生学习的过程中，高中生提出了几个问题，一是遇到事情一多就容易情绪崩溃，二是想换个总是卡机的老年机，这样就只能上微信。因为用可以上网的手机就会总想分神去看视频，只要一上网，就会心不受控地划动视频，而忘了自己应该学习的内容，即使是只用老年机，却也要跟人微信聊天，而且一聊也是热火朝天，忘了学习内容。
高中生问这样的情况怎么办？
侄女没跟他讲太多，只是硬性地规定了几点进入会议室，一周完成几套卷，这样，就在硬性的执行当中改变高中生的日常生活习惯。
侄女跟高中生说，你经历的这些事情，在考研之初也都经历过了。也有一些已经是211、985大学的同学觉得自己考研没有问题，就在相同的状态下，一边玩一边应付，结果没有一个上岸的。
侄女想告诉高中生的是，高考并不是人生终点，如果没有好的学习习惯，即使在高考时能够考取好的学校，那在大学轻松的学习环境中就更不会学习了。
高中生的状态是很多人的状态，也是很多人经历过的状态，即使现在是成年人，也会在娱乐与做事中反反复复，进行着相同的模式运行。
在没有突破成长的时候，怎么也想不明白困扰自己的东西是什么，总会想尽一切办法去尝试，去追问去学习，但多数情况下就会治了这个来了那个，总会有事情环绕在自己的左右发生，让自己总是应接不暇，最终就会淹没在琐碎当中。
但在突破之后就会明白，一切只不过是自己找的理由而已，是自己没有真正学进去的逃避状态，只有在那琐碎中才能感觉到自己在努力，在拼搏，在上进，但突破之后就会看到这个思维的可笑性，因为只有自己从根本上改进，真的学进去了，那学的本身就已经阻碍了一切干扰，那种状态下，一切的琐碎自然就会远离自己的身边。
所以，当还没有突破，就要去一遍遍尝试着挑战自己的极限，让自己在这种折磨与困惑中反复，然后，就会觉得无聊，从而放下对自己状态的关心，而一心扑在自己所学的内容上，这时候，就不会再想什么聊天，什么手机啊，什么视频啊的东西。那学习就已经拒绝了一切。
在没有突破前的一切尝试都是有意义的，在突破之后就会发现，只不过需要一转念而已。但达到这个状态却需要很漫长的路要走。
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