震撼心灵

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震撼心灵——也谈精神分析

见过多例临床患者，对弗洛伊德的精神有了自己的见解，现今也谈谈精神分析。

精神分析的祖师爷是弗洛伊德，尽管我们读大学时对弗洛伊德也有一定的接触，但相对来说，还是很片面与狭窄的。

九十年代末以来，我不断接触临床患者，不断看书学习，听课、讲课，加深了对精神分析的了解。

上世纪世界最伟大的四个人物是：爱因斯坦、达尔文、马克思和弗洛伊德。

但弗洛伊德的一生并不让世人认可，在医学界上、在心理学界上他没有获得过任何的奖项，他一生获得的唯一的一个奖项也是一个很偶然的与他学科关系不大的获项，也就是他的《精神分析引论》获得了歌德文学奖。

弗洛伊德除了是个心理学家这外，他还是一个行为学家、理论家和实践家，他的主要贡献在于：

一、阐述人类行为的动力

自行车踩了就会动，机器有电发动了就会运作，那么人类饿了就会找吃的；

必要时就要排泄；

累了就要睡觉；

到了一定年龄还会恋爱、结婚、生孩子，组建家庭……

究竟是什么力量推动着人类的这些行为呢？在此之前，人们相信有神的存在。上帝在第六天创造了亚当，然后从亚当的身上拿出一根肋骨创造了夏娃，人们相信自己为上帝所创造，人类行为也是遵从上帝的旨意。

弗洛伊德的这一发现，给世界一个伟大的轰动，就像哥白尼发现日心说一样。

弗洛伊德认为，人类行为的动力在于人类内在本能，这本能包括：生存的本能与生殖的本能。

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二、意识结构理论

1、意识

2、前意识

3、潜意识一般指文化、经验、本能。也就是冰山理论；可以体验到弗洛伊德的一些思想。

三、人格结构

1、本我（伊特）：在潜意识中，精神能量的来源与行为动力是生理的本能。遵循享乐原则。

婴儿的出生，充满了本能，他（她）在这样的一个年龄，饿了就想吃饭，想睡觉就睡觉，想排泄就排泄，想哭喊就哭喊……

随着婴孩渐渐长大，家人与社会便会教他们予生活的方式与人生的规矩，例如，要听长辈的话，不许随便哭闹，在学校要认真听讲……这样的种种规矩与约束。

2、超我 理性 道德 良知

3、自我处理超我、伊特与环境之间关系的执行者，是人类的理性成分，使人类理智地生活。遵循现实原则。

例如你肚子很饿了，在街上看到一个面包店，店主不在，本我就会想拿起面包走，然后吃掉；超我就会出来阻止，“这样的偷东西，是不对的，也是违法的行为，不能这样做。”

然后就会引导我们摸一下口袋，看看有没有钱，拿钱来买，如果没有钱，也会打电话叫同学朋友来付帐，或者帮店主打工挣面包吃……

四、弗洛依德对神经症的发现与研究做出了巨大贡献。

五、精神分析理论丰富了我们的语言。

例如自我、潜意识、升华等等，这些词不仅仅应用在心理学中，还运用在文学、艺术以及我们的日常生活中。

六、最先发现焦虑症，并描述同性恋等。

七、对癔症的研究。

学癔症如果不用弗洛伊德的语言，就无法能够描述癔症。

弗洛伊德研究癔症的基础是达尔文进化论和能量守恒定律。他研究癔症时发现：

1、与性欲有关。

2、在催眠或者自由联想过程，回忆起癔症的起病过程及情绪体验，症状就会消失。

八、发动精神分析理论运动。

可以用文化革命运动来比拟精神分析理论运动作对比；

表明，精神分析理论运动其范围与程度丝毫不亚于一次文化革命，并从自己的认识方面阐述这次运动的重大意义与弗洛伊德的伟大。

二战后，美国集中全人类最出名的专家，包括爱因斯坦，讨论战争发动的原因，专家们讨论了很久都没有答案，提出让爱因斯坦写信请教弗洛伊德。

弗洛伊德就此回信说，战争是人类死亡本能的激发，饥饿、土地、金钱，都不是战争爆发的原因。

现代战争较少了，那么死亡的本能是如何体现的呢？

运动！运动是规范化了的战争，人类奥运就是这样的重要体现。

足球，进一球相当于战争中杀掉敌军一个主力，篮球投一次篮相当于发射一颗子弹或炮弹……跑步、跳远等；

它们都是规范化了战争的体现……