晚饭的时候，了解到原来是阿姨接他下课（洋洋妈去修指甲一个下午……）。
阿姨很有成就感地对我说：下午接洋洋下课，他见到有零食，对我说要买，我说，我没有钱哦！
洋洋：哦？没钱吗？
阿姨：对啊，没钱！所以，我们得赶紧回家咯！
我表扬了阿姨的坚定立场。一直以来，小家伙一般不会在我面前要求买什么玩具与零食，因为我比较坚决，他一般无法得逞。但是，在阿姨、婆婆的面前，只有一撒娇，一般都会得逞。我反复与她们沟通过，效果不太好。今晚阿姨主动与我讲，我当然得表扬！
图片发自Sam爸
其实，零食与玩具买与不买，结果不重要，我们并非每次都不买，但是，我们就算买，也不会迁就他，或者他会为这一次买到了所想要的而每次有机会耍手段。最重要的是这个沟通的过程，在我们的观念中，沟通得当，会免去以后很多问题，就算他当场是哭的，他会知道我们的底线是什么；而如果我们是贪一时之快，后患则无穷。
晚饭后，小家伙竟然要求我帮他洗澡，这真的是比较罕有的情况。
在洗澡的过程中，小家伙还是比较听话的。要准备洗头了，我故意高声命令：“屎忽高过头！”小家伙会站在洗澡盆里，弯下腰，手扶着盆沿，尽量把头压低，把小屁股抬高。准备好了，我就用水把洗发水混淆，轻柔地涂抹在小家伙的头上，轻轻的按揉。小家伙很听话，乖乖地闭上眼睛，让我轻轻为他按揉，还时不时地冒出笑声。到了过水的环节，我用花洒给他淋，花洒的喷水力度比较大，小家伙一直嘻嘻地笑：“Tickle tickle daddy!”
我记得每次洋洋妈或阿姨为他洗澡的时候，总是要拿一个玩具进去浸泡，让玩具陪伴一起才肯洗澡，而且还是洗到一刻钟才慢吞吞地起来。而这一次，没有拿任何玩具，虽然在过程中还惦记着玩具，但是我没有妥协；洗澡过程也是10分钟就出来了。看来，他爸爸是不是有点严肃了？但是，何解小家伙又那么喜欢我，粘我呢？
晚上，洋洋妈陪伴小家伙前半部分——中文阅读；小家伙很好胜，洋洋妈说必需“威逼利诱”才能让小家伙“就范”；其实，我一直比较担心洋洋妈的方式会对小孩子的心理产生影响，我会一直留意；不过，洋洋妈与很有分寸，持续阅读的时候会有把握，在间隙期间会比较轻松或过来找爸爸亲一口。我当然会与他疯狂几分钟，尽量让他放松与开心。但是，洋洋妈的陪伴效果也很好，刚才就把声律启蒙的《一东》背下来了，还很有节奏地配合表演出来。
图片发自Sam爸
如何让小家伙在玩中学习，在学中好好玩，是我们在他6岁以前的主攻方面。按洋洋妈的要求，在5岁的时候要学会自主阅读，在6岁的时候要学到3000个中文字。按目前的进度，小家伙已经基本可以用英文自主阅读了，只是年龄比较小，依赖心比较重。我们相信，慢慢积累，慢慢玩，孩子总会有所收获。
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