反观县城的老师们,从构成看,有地方师范生,师范院校毕业生,如果不是以上两种,也一定经过考试才能进入学校教书育人。
可要碰上私立学校,学生自由时间极度压缩,老师教学水平却无法保证。
如前文所提到的隔壁班的老师。
教育是用来盈利的,情怀是用来赚钱的。
而我们的县城教育,在国家的保障下,落实着伟人所讲的“德育,智育,美育”。
可家长们在抛弃这一点,当希望寄托于外面的广大天地。
却忽视了所谓的广大,只是因为在想象,没见过以为大,不识所以广。
反观县城的老师们,从构成看,有地方师范生,师范院校毕业生,如果不是以上两种,也一定经过考试才能进入学校教书育人。
可要碰上私立学校,学生自由时间极度压缩,老师教学水平却无法保证。
如前文所提到的隔壁班的老师。
教育是用来盈利的,情怀是用来赚钱的。
而我们的县城教育,在国家的保障下,落实着伟人所讲的“德育,智育,美育”。
可家长们在抛弃这一点,当希望寄托于外面的广大天地。
却忽视了所谓的广大,只是因为在想象,没见过以为大,不识所以广。
本文标题:衰落的县城教育(中)
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