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两个单词的教学趣事

两个单词的教学趣事

作者: Lewis_Liu | 来源:发表于2017-03-22 22:26 被阅读0次

今天下午讲解第七册第四单元的单词。我教单词喜欢从构词法和词源,与普通话或粤语的语言比较以及生活拓展等方面入手,务求激发学生的学习兴趣,减轻学生的学习负担,促进学以致用学以活用。久而久之,学生也给到我知识的反馈。

第一个生词:purchase v. 购买,我的解释是 pur(se)(钱包)+chase(追逐)-->拿着钱包去追逐的行为,购买。结果放学我发现学生林炯海在QQ里@我。

理科班学生的理科思维,利用数学知识解决英语单词难题

第二个单词:astronaut,n. 宇航员,太空人。我的讲解是源于单词“astronomy”,天文学。词缀aut表示名词,……人。但一般表示人的名词后缀除了“-er”、“-or”、“-ist”、“-ar”,就是“-ant”,如“accountant”、“applicant”等,然而,“-aut”表示人还真是少见,也许是当年印刷铅字排版吧“n”上下颠倒了的错误。只是一种猜想并无实据。

BTW,第四单元还有两个单词是融入粤语中的,一个是“jar”,就是我们粤语中的“揸”,如“一扎啤酒”;另一个是“loan”,就是粤语中“大耳窿”的“窿”的音译。看来,会粤语的人学英语有一定优势呀!


2017年3月22日

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