洛阳市洛龙区第五实验学校 王小亭
评讲《山果》一课习题时，我启发学生认真思考这样一个问题：本文以“山果”为题的好处。
“山果”既是文中主人公的名字，又是文章的题目，一语双关。同时文章还以山果为线索，贯穿全文，使文章结构严谨。
为了帮助学生更好地理解”双关”这个知识，我先让学生们去查词典。
《现代汉语词典》中”双关”一词的解释是这样的：修辞方式，用词造句时表面上是一个意思，而暗中隐藏着另一个意思。
天气炎热，学生们听讲的热情并不高。
于是，我和颜悦色地对学生们说：“听老师给大家讲个故事，好吗?”
学生们一下子就来了精神，眼睛里充满了热切的期盼和渴望，他们很有耐心地听我讲下去：
一日，和珅请同僚们吃饭，好多人都到齐了，纪晓岚却迟迟未到。他们就商量着要想个法子治一治纪晓岚。
纪晓岚踏门而入，和珅就先发制人，先是责怪纪晓岚：“纪侍郎为何迟到啊？”又悄悄地让下人牵来一条狗。和珅不紧不慢地指着狗问纪晓岚：“纪侍郎，这是何物啊？是狼(侍郎)是狗啊？”旁边的御史大人连忙随声附和道：“侍郎，是狗。”众人开怀大笑。
纪晓岚不慌不忙地对和珅说：“和尚书，您做了这么大的官，是狼是狗，这都分不清吗？那我可得教教您了，是狼是狗，您要看尾巴，下拖的是狼，上竖(尚书)的是狗。记住了：尚书是狗。”
那位御史大人指责纪晓岚巧言舌辩，他说：“狼吃肉，狗吃屎，这个东西它吃肉，是狼(侍郎)是狗，毫无疑问啊。”
纪晓岚不动声色地反驳道：“御史大人刚才言有不当之处啊，狼性固然吃肉，但是狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎啊！”
整个教室里笑声一片，掌声雷动。
我顺势引导学生：“和珅与御史本想合伙戏弄纪晓岚，纪晓岚却巧用双关，迅速回应打脸和珅与御史。所以我们也要讲究语言的艺术。”
学生们信服地点点头。
欢声笑语之后，学生们热情洋溢地投入到新的学习中。
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