01期中试卷课堂分析
这次期中考试，我的两个班并没有考得很好，2班第二名，10班就真的是倒数第四名去了吧。当成绩分析表出来的时候，还是很扎眼的。平均分只有96.9分。这让我心里还是有些许的难过。不过更多的是认真地反思自己的教学。通过观察其他同事的教学可以看出，语文提高分数其实一定是有窍门的，只是我还没有找到适合自己的。我唯一能做的就是不断去摸索。
我的尖子班其实是有考第一名的潜质的，过去一年多考过两次第一名。我必须好好抓一抓这个班级。
整个班的问题在于分数平平的同学太多了，我主要抓的应该是一般般的学生，如果他们能够提高，整个班就会进步明显。
其实我自己应该多做点题，然后带大家去做题，老师和学生一同进步。
关于今天的课堂分析，主要重点在于以景结情的抒情方式的讲解，但是在讲解题的过程中似乎讲得比较乱。是否有更加简答且准确的分析在于我是否有仔细的备课。
02抓住主要的作文问题
今天自己看了一下学生的作文，发现标题问题非常大。这是2班，10班还没有看。下午决定要看完。并且做好课件。
包括集备让我突然意识到，我的作文教学存在的问题，我过去太执着于议论文的说服力这一块了，根本没有考虑到学生本身的水平。我一定要结合学生具体的实际水平，设计有针对性的分析和讲解，才对学生有用。
今日反思之处就是以下几点：
1、诗歌讲解抓关键，不要全部分析诗句
2、我自己一定要去做题，最好达到我做什么题，就让学生做什么题
3、作文的教育一定呀结合学生的水平，不能拔高
]4、提分是最重要的目标，多给学生总结做题的技巧，多给学生做题。
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