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努力去和孩子共情式沟通

努力去和孩子共情式沟通

作者: 影子66 | 来源:发表于2021-02-03 12:40 被阅读0次

影子坚持分享第6天 漯河网络初级1期第3组  2021.2.2

儿子的寒假生活今日起正式开启。在昨晚我们进行了一次愉快的谈话。谈话开始之前的一个多小时,他一直抱着手机在玩游戏,我几次欲言又止,其实我内心是有焦虑的,他对手机有些依赖,平常晚自习回来他总想方设法的要玩一会手机,他每次玩起手机痴迷的样子着实令我担心,临近放寒假我就开始忍不住的有些焦虑,他若天天沉迷于游戏,我该如何办?我很清楚我若强管或是干涉的后果,只会适得其反,他都玩两个小时了,也丝毫没有停下的意思。好不容易放假了,我没有任何理由不让他去玩去放松。可是他若是天天满脑子想的都是游戏,我一点不管,似乎也是做不到。我脑子开始盘算着如何给他敲敲警钟提个醒又不令他反感。首先我坐他身边静静地看他打游戏,虽然我什么也看不懂。看了几分钟后我开口夸他:“儿子打的不错啊!这游戏很难吧,估计让我打一局也赢不了。”正在兴头上的他很欣喜的样子对我说:“这游戏技术含量高着呢!看到了没有,我马上又要赢了。”我说:我儿子真厉害啊!接着我又说:儿子恭喜啊!终于可以享受睡到自然醒,想干啥就干啥的日子啦!听到我这样说,他满脸抑制不住的兴奋。等到他又把一局游戏玩结束,不知道是看我在跟前不好意思还是玩累了,放下了手机。我拉着他的手问他:今天是不是特开心,他点点头。我说:寒暑假是每个孩子最向往的日子,妈妈小时候一到放假也是开心的不得了,约上伙伴们村子里田地里撒欢,放飞的小鸟般自由自在。儿子问我:好玩吗?我说:那当然!你这放假了,等一天我带你去感受感受大自然去。接着我试探性的问:假期你咋安排的?他说:我要天天睡懒觉,然后要去看几场电影,还要约同学去玩玩。听他的计划全程没有学习这一项,于是我问:难得放假,是得好好玩,老师没有布置寒假作业吧?一听这话,兴奋劲立马减半,说:你想的怪美,老师能不留作业?一大堆呢!我说:没事,分配好时间,不能因为作业的事影响心情,放假就得可劲的玩啊!作业抽空做!其实我内心在说,一个高中生咋能满脑子都是玩,不该是可劲学,然后抽空玩吗?我那样说其实是道出了他的真实想法,听我那样说了,他反而不好意思了,说:也不能只玩,玩几天后我准备制个计划。听这话,我心里算是好受一些,还好,他没准备完全放任自己。

最后我对他说:自己的事自己做主!相信你会过一个有意义的寒假。

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