我与Stephen一起共读了一篇英语小短文，词汇积累如下：
four college students
四位大学生
the test which was the next day
第二天的测验
had gone out to a party
已经外出参加派对
on their way back
在他们回来的路上
had to push the car
不得不推这辆车
in no condition to take the test
在糟糕情况下，参加不了考试
the dean thought for a minute
教务长想了一会
would be ready by that time
到那时将会准备好
they appeared before the dean
他们出现在教务长面前
special condition test
特殊情况的考试
were required to sit dowm
被要求坐下来
had prepared well
已经做好了准备
Which tire burst?
哪个车胎爆了?
我一开始以为文章最后带有编号的（1）（2）两句话是阅读理解文章的题目，就没看下去。
我对Stephen说：“哇！这学校的教务长也太那个了吧！竟然同意这四个学生三天后再重考!”
Stephen说：“我们还没读完呢！”
我马上看看，真的还有：
考试只有两道题目，满分100分：
（1）你的名字____（1分）
（2）哪个车胎爆了?_________（99分）
一起共读完，我与Stephen都哈哈大笑起来!
这教务长确实clever聪明呀！
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