反思将近一个月的教学，每天都没闲过。从早上起来，上早读，上午早读，接着上两节课。第三节现在又让教研，第四节批改作业。下午签过到又来到办公室，头两节批改作业或备课，下午第三节备课。每天感觉不是上课就是备课、改作业。没有其他时间也没有闲情看课外书，从这周两个新校长过来，早读、上课、教研都在不停地检查和通报，心里确实都有点累。不过这样管理若能坚持下来，对教学管理是有好处的。我们应该感谢学校领导有这种操作，这样才能引起老师和学生的警惕，学生才能提成绩。不过这就像李组长说的学校是只看成绩，没有成绩一票否决的。学校现在强调的重点就是让学生动起来，让学生都参与进去，尤其是七年级学生，更应该抓好。英语课一般采取的活动如下：
1、编队话，分角色练习对话，抢答，当堂记背并提问加分，接力领读背课文和讲题。群学讨论题，学生讲题。
2.前三号必须给老师背诵，一周把一个话题的背完。
明天把背诵表放班级里。
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本文标题：教学反思
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