如何让孩子跑好十五年的“学习马拉松”

上次看了一个综艺类节目，一群高三学生与几个明星一起参加的一则游戏。所有同学站成一排，明星评委提到的问题如学生中经历过的就往前跨出几步。

大体有这几个:出国旅游过的；找过一对一家教辅导的；家长承诺大学出国读书的；学过某个艺术班的等。最后一排还有好多同学没挪过步，前后相距最长的有近50米。现在评委要求向一个目标跑去，只有前二十名的才可进入演播大厅。途中好多后来者居上，有些甚至超过当时站最前排的。

那这说明了什么，不一定起跑快的就一定会第一个到达终点。

如何让孩子跑好十五年的“学习马拉松”

我们现在好多的年轻家长，都喜欢把孩子送到早教中心，进行所谓的“智力开发”。想法设法的让孩子赢在起跑线。殊不知，如果从幼儿园算起，到高中毕业是段十五年的漫长人生。

郑渊洁曾在他的《郑渊洁家庭教育课》中提到，初二时相当才跑了马拉松的二分之一。也许这时你一直是第一，但高二之前占四分之一，这是个赶超的过程。对于你来说，体能已消耗大半，在这段距离你很难再突破，你会被无情的甩下。高三相当于马拉松的冲刺阶段，一开始慢跑的，现在体能很好，他会在最后发起冲刺，赶超所有人获得冠军。

孩子的学习就尤如这马拉松。家长不要总是一味的要让孩子赢在起跑线，学会让孩子输在起跑线。这样孩子才能厚积薄发，赢得最终的胜利。

最后分享几个郑渊洁的教育方法:

不让孩子参加文化补习班；

初二之前让孩子以跟跑的方式学习；

多读书，让孩子学会讲故事；

多参加学校的各项活动。

希望家长看了这篇文章能有所收获，让孩子在轻松的氛围中度过学生时代，跑赢这十五年的学习马拉松。