新时期的教育人不再是只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生，除此传承精华，守正创新，作为教育人也是责无旁贷的，正由于此，本人有幸赴榆林进行为期一周的“国学课程指导”培训，虽说不是盆满钵满，但也算是感触颇多，我感受到了中华五千年的悠久文明，感受到了先人的聪慧与高雅，感受到了中国文化博的大精深。
专家引领——强
日程安排——满
学习国学之路——远
11月12日上午8时“国学”培训拉开了帷幕，第一节授课老师是陕西省百人计划特聘教授；陕西师范大学国学研究院院长，教授，博士生导师；马来西亚大学客座教授。曹胜高教授讲座，曹教授讲到：国学是研究中华传统学术精神及其载体的学问，是中华民族的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明进程中形成具有永恒性意义与普遍价值的思想体系、文化观念和学术方法的总结。曹教授指出小学生应该读哪些蒙学读物，如：《三字经》可以让学生选背，尤其是关于历史方面的学生完全可以自主选择，因为从他们的知识基础，认知规律来看理解起来还是很吃力的；《唐诗三百首》鼓励孩子积极去背，它对孩子今后的学习、生活很有帮助的；《宋词》可以让孩子选背，因为宋词很细腻，有个别的词表达的就是男女之间缠绵之情，可能对孩子的成长有一定的影响……除《唐诗三百首》外，他建议多让孩子多读《神通诗》、《古文观止》。由国学讲座，曹教授还引入到人生——不以物喜，不以己悲。总之曹教授的讲座深入浅出，案例鲜活，让我对国学有了教多的了解，国学原来是一个值得终身去探究的学问。
11月13日范希望教授讲座，范教授为《陕西教育》主编、《教师报》记者，陕西省教育厅立德树人“四新四大”活动特聘指导专家，他为大家带来了题为“守正维新，立德树人”其内容主要是解读教育方针、国学概念、中国学生发展核心素养，以及国学教育与校园文化建设，范教授不愧为教育记者，称他为教育界的“新人”一点也不夸张，因为他知道教育信息最新、教育理念最新、教育动态最新，他的讲座让我对“教育”这个词有了较多的理解，让我由之前的“黑云翻墨未遮山到卷地风来忽吹散”，原来教育工作者啊，确实需要有大智慧、大格局、大视野。
范教授的精彩讲座
11月13日下午由榆林学院的郭冰庐教授所讲得内容以“窑洞”为主题，起初看到这个主题时我心想窑洞，对于我们白于山区的人来说再熟悉不过了，可是听了他的讲座让人一惊，普普通通的窑洞居然有那么多的学问。
具侧面了解郭教授七十有余，从整个讲座来看，他老人家精气神十足，他的秘书是和他年龄相仿，一位满头银发的他的老板，老太太一样精神不差，拿着一架长筒照相机，稳稳的坐在最后一排，出神的听老头子讲座，看到这样的场景。我联想到这就是一个成功人士背后强大的后盾，他们的精神饱满我虽不知太多的原由，我想其中一定与博览群书的精神食粮有密切关系吧。郭教授的讲座除了知识上的传授，更多的是给我精神上的鼓舞与行动上的启发——活到老学到老，把简单的事做好就不简单。
11月14日——11月15日为期两天，由魏俊梅老师讲座，魏俊梅，中华吟诵学会理事，西安吟诵学会会长，陕西传统吟诵传承人。魏老师主要培训“吟诵”，他不仅带领大家对“古诗词”吟诵、“道德经”吟诵，而且还教大家吟诵的方法与策略，从她的教让我感觉到她是一个对工作一丝不苟，做事持之以恒的人。
敬畏经典，崇尚国学
敬畏经典，崇尚国学
光阴荏苒，四天的时间从专家的嘴边溜走，从听者得耳边划过， 留给我的不仅是知识的填补，更多的是启迪与思考！
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