不久之前与室友夜谈至深夜两点，几度让她本已干裂的嘴唇流出血来。但是我们都很开心，为曾经我们偏过的科，曾经偏过的老师。
1.
我从小就想写东西，喜欢语文，讨厌数学。老是想，怎么会有这么无聊的课程。我的语文老师很喜欢我，次次都把我的作文当优秀范例在全班朗读，课堂上从来都是第一个叫我回答问题，只要我举手无论是演主角还是当组长她都会依我。小时候我就觉得，怎么会有这么善良这么可爱这么亲切的老师。
由于三年级时离家近的小学因为资金问题闭校了一个学期，我被迫要每天早起走一个小时的路去上学。那所学校当时在我们县里资源特别好，我作为插班生一学期都坐在了最后一排，和一个又高又胖的女生成为了同桌。瘦干弱小的我和高大肥白的班长于是就成了班上的一道风景线。那时候的我留着板寸头，同学都以为我是个男生。班主任是个50多岁的数学女老师，戴着一副挂在鼻子上的眼镜。看人的时候永远45度从眼镜下往上瞅，让人很不舒服。那个时候还不知道尊严是什么，只记得当新的语文老师宣读我的作文时自己昂起来的头和数学老师说我是农村来的娃儿成绩死差时假装不在乎的脸。
于是，喜欢的越愿意去耗一天一夜的时间去钻研，不喜欢的越不想去费一分一秒去看一眼。
2.
在离期末考试仅剩一个星期时，学校规定不交昂贵的校服费就不能参加期末考。爸妈又听说原学校已经修好，就把我接回了家，等到新学期开学。
从三年级下册开始，我就开始了彻彻底底的偏科。语文老师超级喜欢我，以至于后来我写同学的八卦不小心夹进了练习册里交给了数学老师，被数学老师拎到办公室骂得狗血淋头要请家长的时候她还不顾一切地保护我。
在班级里分三种人，一种是能说会道成绩又好的牛人，一种是默默生活安静内敛的中间人，一种是飞扬跋扈成绩差的边缘人（学校的边缘）。而我，属于中间那一种。中间人奉行中庸之道，不喜欢抛头露面，不喜欢受人关注，只喜欢默默地做自己想做的事儿。这种人，一般都比另两种人更好面子，更经受不住外界的打击。小学里我只挨过一次打，就是因为在练习册里用了圆珠笔被掐了脸又扇了耳光。那时候我特别佩服数学老师的打法，她先掐住你的脸，然后用手背弹回来给你一巴掌。那时候我没有哭，因为我特别爱面子。
后来，我的数学就越来越差，以至于小升初我的语文九十多分，数学才刚刚及格。
3.
上了初中之后，由于我们那个县城小，小学并没有接触过英语，第一次期中考我的英语只有50多分，后来我们可爱的英语女老师就让我去背课文，期末的时候我的英语就飙到了100多分。其实直到现在我都记不住什么语法时态，写个句子各种语病，但是我裸考四六级过，全都是因为英语文章念得多，语意好。
后来高中又遇到一位毒舌的语文女老师，她的课一半在高雅地骂人一半在上课。我的语文成绩也不置可否地开始下滑。但由于小学底子好，高考吃老本还是没问题。
室友的故事比我的更加精彩，她从小成绩巨好，也是偏语文，但她的理科类成绩其实也不错。到了初中之后，她喜欢的老师没有待在原学校，换老师之后她的成绩就开始下滑。因为老师的问题，她曾经痛不欲生，也怨过自己，但就是提不起兴趣。
当然，因为理科类成绩差，我自然而然选了文科，但是如今的社会，更需要理科技术类人才。我不会后悔当初的选择，只有自己真正喜欢的，才有力量去面对一切的挫折。
很多学生偏科很大部分原因都出在老师身上，也许因为工作的重复和枯燥，有些老师便控制不了自己的脾气，将一些个人情绪发泄在学生身上。
可是童年是最美好的，也是最重要的。如果你不喜欢一个学生，也请善待他，不要主观恶化他的形象。这世界上的很多小孩，只会因为外人的肯定不断进步，绝不会因为外人的否定去激励自身。小孩是一张白纸，你想要一个什么样的小孩，自己就得做一个什么样的人。能量是互相感染的，谁都感觉得到你对他的态度。
如果你是一位老师，请记住，老师的天职是教书育人，你会喜欢一些聪明的成绩好的学生，也不要厌恶反应迟钝一些的并不擅长这科的学生。别人任何学生因为你厌恶一门课程，这是对他求知的权利的一种变相剥夺。如果你深刻地厌恶人性，那么你不适合教书育人。
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