疏导孩子的负面情绪时应该注意什么？

当孩子遇到一些不顺利的事情时，会直接将这些情绪写在脸上，家长在疏导孩子的这类情绪是应该注意什么呢？

以下是容易被父母所忽视的两个方面。

1.孩子有些情绪不用疏导。

比如因道德行为产生的内疚感。

这种内疚感对孩子行为有规范和约束作用，当孩子意识到自己错的时候，就会因为自己的行为而后悔，内疚感可以抑制孩子再次发生同样行为的冲动。

之所以不需要疏导，是因为如果孩子不想再做这种不道德行为，那么这种内疚感就会自动消失，如果还想继续为之，那么内疚感就会产生起到抑制作用。

但这并不意味着所有的内疚感都不用疏导，只是因为不提倡某一道德行为引起的内疚感不用疏导。

如果因为其他原因，比如好心办坏事之后有了内疚感，也是要疏导的。

也就是不是所有的情绪都需要疏导，得看他发生的情境，比如说愤怒，如果孩子第一次上幼儿园，父母离开的时候的愤怒，这种情绪的表达是很正常的，分离对大多数孩子来说都是痛苦的，而愤怒可以缓解这种分离痛苦和焦虑。

2.相比外在情绪，那些“心理上”的情绪更要值得注意。

有些孩子对父母有爱和恨两种感情，这种矛盾感情产生的情绪是温和的、不易发现的，但它的危害却是无比巨大的。

相比一般意义上的情绪，它经常困扰这孩子，使得内心处于一种挣扎的状态，所以它更能轻易毁掉一个孩子。

也是最容易导致精神问题的一种情绪类型。

总的来说，孩子未表达的情绪比表达出来的情绪危害更大，而我们谈论情绪疏导时往往针对的也是外在情绪。

因为对内在情绪的注意需要父母对孩子的表现敏感，这又是很多父母缺乏的能力，再加上对学习的过渡关注，使得这方面的能力更加缺乏。