100篇青少年学习力家庭教育文章 第三篇 如何快速记忆英语单词

    许多孩子提到英语，总是感觉头痛，觉得英语语法难学，单词难背诵，总是记了忘，忘了记，痛苦。看着那一堆堆单词，不知道何时才能背完，希望有一种能够快速记忆和背诵单词的方法。

  想要提升英语成绩，从某个层面上讲，单词是首要一关，需要突破。中考词汇需要有2000个，高考需要3500个，然而课本目录单词量是达不到考试需求的量，也就是学生需要额外背诵一些从未学过的单词。

    单词记忆，在记忆法系统里，会用到联想法，谐音法，图像法，导图法，编码法等多种方法，这些方法与传统的记忆方式有一定的差异，最初使用的时候孩子会不太习惯。

    最容易和上手的就是自然拼读法，也就是我们常说的音标法，学生弄明白了辅音和元音，拼读过程能够见词就能读，听词就能写。这个方法有一点瑕疵，就是有的孩子会说老师，我主要是不懂意思，也就是不会英汉互译，这也是个事。拼读法，适合什么哪些学生呢？适合哪些总是一个字母一个字母记忆的孩子，比如［pen］，按发音直接拼写pen，而一个字母一个字母记是怎么记的，p-e-n，p-e-n，pen，这样就比较累了，所以如果还用这种方式的孩子们要抓紧改进方法了。

      而不能顺利英汉互译怎么办，这可以用到编码法和联想法。

    什么是编码法？我们经常看到电视里有些节目的人能够背诵到圆周率后上百位，那就是用了编码法，从0-100，每一个数字有一个图像编码，所以当旁人用左脑记忆数字时，他看到的图像，所以通过图像联想就串联起来了。而图像记忆就用到了右脑的能力，右脑是图像，音乐记忆，能够记忆更长久。

    那么英语单词记忆，有没有编码呢？当然有，从A－Z每个字母都有一个形象的图像来代替，当一个单词出现，我们就可以用图像＋联想的方式来记忆。

    比如，单词oafish“痴呆的”的意思。联想呢？o+a+fish，想像一个拿着破了洞的帽子去装鱼的人，是痴傻的。这样，这个词就连接起来了，不容易忘记，一想到就想到这个画面，比较滑稽。这里的o和a就用了编码，整个单词用了联想。

  就把整个单词和汉语意思结合一起了，通过搞笑创意的图像留存在右脑，在经过记忆遗忘规律复习，就可以牢牢记住了，如果运用好是可以达到一个小时100个词。

    当然有的孩子会说，老师这个好麻烦呀，还需要去联想，我想不出来，还是算了吧。如果孩子遇到新方法，不适应，或者用一下就不用了，也会收效甚微，毕竟再好的学习方法需要不断尝试，不断总结，既然过去的方式总是无效，何不换一种方式呢？

  而还有一种记忆单词的方式会比这个方式更快，那就是通过网络学习——单词突击赢训练。这个课程可以帮助孩子达到2－4小时干完一本书单词，我亲身找了好几个孩子试验，高中的孩子，两个小时左右580个单词搞定，并且测试100分；初中的需要2-4小时。孩子们也普遍反映良好。

  而我们的目标是用7000个词汇挑战高考3500个词汇，用4000个词汇挑战中考2000个词汇，可想而知，这样的英语成绩如何能不提升？

    就像高中生来看小学生的阅读一样道理，如果再把语法精进一下，加强语感的培养，也就是多读甚至背诵几十篇好的英语美文，何愁英语成绩不能优秀？

    当然所有的一切都需要坚持，一切美好需要毅力，需要去付出时间。我相信好的方法加强时间的付出一定会事半功倍。

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