又来报道啦！

        好久没来了，来了还是感觉那么亲切。

        最近，我忙于自己的教学工作和班主任工作，间隙帮助女儿解决她的一年级的小问题。

        时间就这么快速的溜走，周一至周五，紧张、忙碌，周末，故意放慢节奏，户外活动，享受阳光，享受慢生活。所以，周末显得尤其珍贵。

         最让我忙碌的，不仅是教学，而是处理不完的学生问题。

        其中，既包括学生的纪律问题，也包括学生之前的矛盾问题，甚至包括学生的个人心理问题。

         在转化待优生方面，采用了分层作业，降低要求，允许个别学生完成简单的作业。保持他们的学习兴趣。

        在语文教学中，采用讲授、提问、练习的方式，听的好，不如做的好。学生喜欢听我讲课，但是我尽量空出时间让学生课内进行消化。可以提问示范，然后进行小组提问。可以练习册进行快速检验。学完古诗，在朗读和理解的基础上，学生尽快进行输出，包括背诵、默写。争取带着大部分学生向前进，个别学生走的慢的，让他们慢慢跟，好好跟。

       在道德与法治的教学中，认真上课，为学生进行细致讲解，特别是生活中的例子。采用小组互相提问的方式，解决小问题，采用关键词、思维导图指导法，进行大题的梳理和引导。

       在引导女儿养成良好学习习惯方面，我现在试着多多放手，相信她自己会做的更好！陪伴孩子成长，是永远在路上的。

        希望自己用成长型的思维和心态，来面对以后的工作和生活。