小草莓开学第一天,学校安排了很多有趣的活动,使她兴奋不已。放学一到家就欢呼雀跃地细数一天的开心事。抽奖中了一个领读奖,猜中一个灯谜……尤其强调因为猜中灯谜,得了新学期的第一枚小印章。
小草莓的班级采用了“印章”激励性评价制度,“印章”分”你真棒”、”认真听讲”、”吃饭好”等涉及孩子的学习习惯、作业完成情况、学习成绩、日常行为习惯等方方面面。孩子做到哪一项就盖一个小印章,犯错误就扣一个小印章,每个月评比一次印章总数。上学期小草莓从班级的第十三名,前进到班级第十名,在放假前还嚷嚷着要进前十名。
我尽量淡化她对小印章的总数与排名的在意,并不停地强调,那只是代表一个人的某一方面,并不能代表那个人是优秀还是平庸,人是一个丰富的人。而且我对她的爱与欣赏跟任何外界的评价都无关,我会永远爱着最真实的她。但无论如何引导,她还是很上心。
等她叽叽喳喳说完所有见闻,我搂着她,跟她说我的想法:“妈妈很开心能分享你这一天的快乐,也感谢你对妈妈的信任,什么都愿意告诉妈妈。妈妈觉得非常幸福!妈妈也有几句话想告诉你。第一、妈妈永远爱你,你在妈妈眼中一直是最好的孩子;第二、印章评比只是一个方面,妈妈不在意你的总数和名次,你在顺其自然中努力就好;第三、新学期的规则是无论大家上学期的排名如何,现在都是归零的状态。不管是班级第一,还是班级第四十一,每个人可以选择努力地向前冲,也可以选择继续贪玩,这才是决定你这一学期收获的关键。”
小草莓听了,马上发表自己的感想:“妈妈,我知道,这样说来我今天就是第一名。因为今天没有几个猜中灯谜的。打个比方吧,前面是一层一层逐渐向上的楼梯,每一层楼梯上都有尖刀,走在上面会很疼,但只有登上最高的地方,你才能看到最美的风景。我们班有的同学可能不愿意忍受疼痛,那也就看不到最美的风景。但是我不怕疼,我愿意踩着尖刀向上走。”
小草莓停顿了一下,仿佛是怕我没听明白,又开始畅谈自己的言论:“妈妈,我这样跟你说吧,这样说你可能会明白些。比如两队人马在战场上打了起来,哪一队勇敢地向前冲,拼命地厮杀,哪一个队就能占领对方的地盘,建立自己的王国。哪一队怯懦着不敢向前,就必然会战败。我们班其他同学有可能会退缩,但是我会选择奋勇向前。”
听着小草莓慷慨激昂的演说,我颇感安慰。只要她知道积极进取就好,我会尽可能地放手,给她更多的自由,让她自已去探索生活的方式与社会的规则。
对于我来说,更重要的是做好自己,给小草莓做一个积极、向上、终身学习的榜样。
新的一学期,是小草莓全新的开始,也是我全新的开始。
新学期你好!我微笑着和小草莓一起向前冲!
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