你还在剥夺孩子提升生活自理能力的权利吗？

你见过有的孩子连皮儿吃鸡蛋的吗？是这个孩子有特异功能，能够吃掉那个鸡蛋皮，还是说这个孩子在表演特技呢？还是什么原因，这个孩子吃鸡蛋要把鸡蛋皮吃掉呢？

其原因竟然是孩子不会剥鸡蛋皮，作为家长，你看到孩子连皮吃鸡蛋，你觉得痛心吗？那么这又是什么原因造成孩子要吃鸡蛋皮呢？

每年一开学的时候，好多家长会帮着孩子带上行李去上学。那放假的时候，孩子还会把行李带回家，里边甚至还带有袜子，裤头，都会带回家让家长去洗，是孩子懒，是孩子不会洗，可能这中间都有。

家长是否想过，如果孩子离开了家长，孩子该怎么办？确实是有的孩子离不开家长，大多家长都会在上小学上中学的时候陪伴孩子，帮着孩子洗衣做饭，上了大学会在大学旁边去租房子，同样陪伴孩子，帮助孩子去成长。那么这样的日子到什么会终止呢？

我们家长都知道，不可能跟孩子一辈子，孩子迟早会像小鹰一样，离开老鹰的时候，肯定会有自己飞翔的时候。那么在小鹰离开老鹰之前，老鹰必须要教会小鹰怎样飞翔 怎样去生存等等等等，然后老鹰才能够放手。

那么我们作为家长迟早有离开孩子的那一天同样也要学会放手，同样也需要在离开孩子之前，要教会孩子生存的能力，最基本的生活自理能力，必须有家长去培养，我们的家长就是孩子的第一任老师，给人以鱼，不如教人以渔。

那么要教会孩子哪些生活基本能力呢？比如说穿脱衣服，穿拖鞋袜，收拾整理衣服，床铺，独立进餐，洗漱，自己洗脸，洗脚和洗衣服等等。

话说回来，现在因为孩子少，有的家庭就是一个孩子，家长上行政班，下班以后确实是有点儿闲，但是人家会说，懒妈妈会培养出勤奋的孩子。

我们在孩子面前适当的时候真的需要示弱，需要孩子做的事情一定要狠心，一定要持之以恒的让孩子去实践探索最起码的生活技能。这也是作为家长要教育孩子。成长的一项义务。

同时孩子也有学习的权利，我们家长千万不要自私，以爱孩子的名义剥夺孩子学习成长的权利。

那么作为家长，怎样去培养孩子基本的生活自理能力呢？第一，我想要根据孩子年龄生活生理发展特点逐步提出要求，从易到难从简到繁，一嘴不能吃个胖子，我们也不能够拔苗助长。

根据孩子的年龄特征，适当的时候教孩子必备的适当的生活技能，比如说孩子两三岁的时候，可以教孩子洗脸，教孩子洗小手绢，做孩子力所能及的事情。

其二，教会孩子基本的生活自理方法和技能。就像我们前面提到的，孩子为什么会吃鸡蛋皮呀，就说明我们家长没有教会孩子吃鸡蛋时怎样剥掉鸡蛋皮？

还有洗衣服的时候洗衣服的程序是什么？等等等等，哪个人一出生都是什么也不会，需要我们家长一点一点耐心细致的教，教会孩子这些基本的生活技能。

其三，我们作为家长要起好模范带头作用 ，持之以恒的引领孩子去做好自己力所能及的家务活动。作为孩子，也可能一开始的时候有好奇心愿意去做，时间久了也可能就会因为这种那种的借口不愿意去做。

那么这时候就需要我们的家长做好引领的同时启发孩子，鼓励孩子，干什么事情都一定要坚持到底，这也是培养孩子的毅力的一个很好的一个方法。同时也让孩子体验到劳动中的快乐，劳动中的收获。对孩子各方面品质的培养也是有益的。

作为家长，我们都是爱孩子的，但是我们不能以爱的名义包办孩子的劳动，这样会错过最好的教育，更重要的是，包办的结果会伤害孩子的自尊心和自信心。

同时也妨碍了孩子自主性和独立性的发展，使孩子养成了饭来张口，衣来伸手，事事依赖父母的习惯，这样的孩子成长后难以适应当今社会发展的要求。

因此我们作为家长一定要头脑冷静，该孩子做的一定要让孩子做，即使孩子做得不够好，也要坚持让孩子自己去做，技能都是训练出来的，一回生，二回熟。时间长了，孩子自然会做好的时候。

"十年树人，百年树木"，教育孩子不是朝夕即成的，它是一个漫长的路，把孩子教育好是我们家长的责任，教育孩子独立生活，能够适应社会，我们更是任重道远，在这漫长的任重道远的路上，我们唯有耐性才能成功。

你还在剥夺孩子提升生活自理能力的权利吗？