《终身成长》在实际生活中的应用

一个学期还有一个月就要结束了，本学期我带的两个班历史课，一周有两节课。每次我都想的可好了，可上课纪律不太好。这是我非常头疼的一件事情。

事情出现了，总要解决。我用成长的心态对待这件事情。不能抱怨同学们不听话，要找出原因。不能全部说学生，没用。如果点学生名，效果就会很好。于是，我想起听得《终身成长》这本书了，我想着怎么具体应用。我们的学生两个班住校生一班有19人二班有21人合计40人，非住校生59人。第一步：我先记住学生的名字。我把学生座次表贴在课本上，同时，我把期中考试成绩也贴在课本上。同时记忆！

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进过这两天的记忆，可以记住一半了。

《终身成长》在实际生活中的应用

我相信：下周上课纪律一定会好起来。