昨天上完课打算改一下作业再干其他活，来到教室楼梯间的临时办公室，找了一圈都没看到一本作业！奇怪了！我明明白白地说清楚了交作业的时间呀！
找来课代表一问，没有交！我找来课代表和小组长，问她们听清楚交作业的时间了吗？她们说清楚了。我问她们什么时候交，她们说语文作业上周六中午放学前，周记中秋节收假回来当天晚上六点十分晚自主上课前。我又问，你们被同学们推选为小组长交作业，你们本人愿意干这件事吗？她们互相看了一下对方，小声说愿意。我说如果你们不愿意可以提出来，但是如果愿意就必须履行职责。如果你去收作业有的同学不交，怎么办？把名单交给课代表，让课代表告诉老师。好，以后一定要按时收作业，我不希望还有下一次。我交代完组长，然后责令课代表写一份说明来给我，重新审视一下自己作为一个课代表的职责，说说不交作业的危害。
今天早上来到办公室就看到两沓厚厚的作业本摞在置物柜上。上完早课就在年级办公室改昨天催交上来的作业和周记，我发现好几个学生的周记竟然是一样的，我找学生来问谁抄谁的？他们说手机百度抄的。好吧！抄作业已经抄到周记了，已经到了完全不想动脑的地步了。
我一再强调他们，周记是要记录他们的日常生活学习，所见所闻所感。是要锻炼大家的思维能力和对生活的观察和感受的能力。他们抄来的周记起不到那样的作用，没什么意义，纯粹浪费我批改的时间，往严重了说就是浪费我的生命，浪费别人的时间就是谋财害命。我希望我的工作是有意义的，而不是在做无用功。我又仔细一想，除了周记他们的作文应该抄得更厉害。以后写作文要在课堂内规定时间完成，不给带回家写了。
看来我要把我的语文科学习的规矩写下来，让他们抄下来，不然光说没有用。明天就把规定整理出来，没有规矩不成方圆。
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