作为教师要考虑的是如何留住人才?
修订关系国家发展，关系经济发展，关系教育现状。
教师担负育人使命，理清关系，才能知道怎么走。
对应课程标准，对照课本，写下自己的感受。
调研是课堂设计改变的前提。
幼儿教师师资力量堪忧，幼儿教师是后进生的理想。高中毕业，中专，专科学历还是好的。
学科价值在哪里？学习无用影响学生学习动力。
教师要下功夫让让学生明白学科价值是什么。
学科素养是什么？学科中有哪些大概念?如何有效评价?
教学策略和关键点在哪里？
育人者应具备育人文化
在中国，人家让你学，学不会就挨骂，挨骂多了就想打人，敌视意识特别强。在美国学什么商量着来，自己那就愿意学。在美国只要不犯罪就活得很自由。在中国家长管，周围人管，不自由。
张老师去美国遇见一个唐山人，拿到绿卡住美国，房东夫妇都是清华大学毕业的。那个房东女儿晚上学到两点，早晨6点起床，考上了哥伦比亚大学。
结论:要成为人上人，不努力是不可能的。
房东动乱时去美国拿到绿卡，她说老了还是回中国养老。
我们要考虑为谁培养人才?活不下去的才回国。
文化能教吗？
以上2017年2月张利平团队做的。
毛泽东，习近平的文笔讲的明说得通思维严谨。
人类命运共同体就是天人合一思想。
感恩，奉献，服务意识，做人的最高境界。
你认识到批判质疑能力的重要性?
批判思维之前一定要有认同。没有一个人是没有缺点的。只会批判的人是不会融入到集体的那作为老师也应该看到学生有点。陪养批判思维常用“你还有什么不同观点”，并给学生足够的时间。
勤于反思是要培养的，每节课给学生反思的时间，让学生创意表达。
一部论语就是问答录。因材施教。
多少课堂是基于学生问题的课堂?
劳动意思能培养吗？，上课前，先检查文具整理情况，下课看课桌周围卫生情况，有多少学生在主动整理实验台?
你的课堂培养了哪些素养？
不会干家务的人成熟度低，适应力低。多少孩子有劳动意识?
劳动意识包含系统规划，对他人的尊重人与环境和谐度。
习惯养成需要21天，你让学生提问题了吗？坚持了吗？学生提出的问题是什么？后续评价了吗？
调研:幻灯片出示学生问题，标上学生名字选择几个问题课堂研究。
片子中科学研究与创新，下面要有分支。细化研究。
2001年以来，课标一直在变化。
比如学习开车，七八年后形成规避风险的能力，即素养。从知识技能到素养教师的作用太重要了。
教师这个职业不会被淘汰，人文素养不可或缺。
大观念是什么?刺猬用什么思维方式思考问题，狐狸用少而精的观念思考问题。
观念如何转化成行为?
评价权越来越少，底层嘲笑高的，是因为不理解。
一个偏颇的人考虑问题是狭隘的。
想象力也是需要培养的重要能力，看不到的只能靠想象。
课堂上要延缓判断。赶赶赶是错误的。
想象，图示，展示，分析阐释，思维自动化训练。
一个优秀老师是一个学生心理专家，理解学生。
如何在教学中渗透辩证唯物主义观点?
一阴一阳之谓道，看事物要看事物的两面，成长路上一定会有挫折和成功。甚爱...，多藏...
不嫉妒不羡慕，心平气和。形成辩证观。
没有燃烧，就没有社会发展。
万事万物有好就有坏，凡事都有个度。
人的作用就是趋利避害。
君子成人之美，成己之美是趋利避害。
这就是立德树人的德育，德不仅仅指爱国。
找不到分解塑料方法，，就不能生产塑料袋。
人人都有环保意识，社会就良好发展。
我教了，学生学会了吗？学生会学了吗？
古代教育思想的特征是什么？
为啥古人心甘情愿地为国捐躯?
立德树人，就是让更多的孩子更爱国。
王阳明相关著作，史学家不想让我们看到的历史，值得我们去看。
一定要读书。
古代教育思想四大特征:重德轻器，以人为本，知行合一，天人合一，总结起来就是德育为先。
落实到课堂上实操的方法是什么？古人总结出完美的教学步骤
顺应人的认识事物的规律是最好的教学，每个人都带着观点来。
博学之审问（质疑）慎思明辨笃行
自学质疑思考论证应用
走出大学没有学会自学就是废材。
启蒙就是第四卦。
乾卦就是自强不息。
坤卦就是包容性（德行）
准卦是学习会遇到困难，不是我求你，而是你求我。
64卦讲了一个人的成长过程。
教师就是提供资源，让学生产生困惑。学生再去质疑探究。顶级课程专家与古人不谋而合。他们有共同路径。课堂好坏取决于课堂上，学生是否形成一种思维或者改变一种思维。
文化立国，一定重视传统文化。
跨学科学习就是项目化学习。
对学生激励促进引领作用都是评价。而不一定就是考试。教学评一体化。
你要什么答案，你就要想好怎么提问。
第四节课带油饼和面包进课堂。
从衣食住行入手，再现真实情境，给学生的冲击力就大。
实践性学习和跨学科学习。
常丽华，北京贺德，学校。
北京一定是我们的引航者，跨学科学习搞了十年了。
常静华杨玉翠
每节课已图表形式建构知识。立足于学生未来发展层面的要求。
独立学科成就不了全面的人
怎样让学生问出来，如何筛选?如何让学生持续问出来。
有学上→上好学
三式三化，是课堂上重要表现形式。
卢梭，忏悔录，孤独探索者的遐思
张老师女儿读了19本书，19篇读后感。英语版。
每天四点起来读书。
人是做中学的。
一个青年教师的阅读，定主题，不乱写。要有系统的规划能力。
美国研究出的金字塔给教师提供的教学方式。
杜郎口崔其生，在海南好几所学校。强行规定每节课讲五分钟，30分给学生。
存在，得到认同的就是合理的。
哪学生教?怎么教？怎么评价？
关注学生惰性。
一对一
师想尽方法教会，后进的想尽方法问会。
优者信息加工
导师选徒弟，剩下的天天跟老师。
第三步，徒弟，选师傅。
学生最重视同伴的评价，相互监督吧！
网友评论