网课又开始了。
我真的很不喜欢这样的上课方式,虽然它很方便,虽然它更自由,虽然它可以充分利用网络资源,虽然它可以有更灵活的形式。但是,只因为那一部分缺少自律性的“神兽”,分分钟让我失去了对网课的热爱。
上课时,总有一些同学姗姗来迟;有个别同学消失无踪。你不理他,他永远不理你。打电话过去询问,会听到各种理由:家里没电,家里没网,手机被家长拿走,手机不够用……真真假假,假假真真,让我无可奈何,呜呼哀哉!
在学校里,老师随时可以看到学生的学习状况,检测学生的学习成果,可是在网络上,你看到的只是一个名字,他在听吗?他在手机旁边吗?他有没有在做其他事?看着直播间寥寥的回复,我可以猜测那大部分“认真听课”的孩子们到底在干什么?
这种情况怎么解决?当然是家长监督。在学校,老师全盘掌控;在家,家长义不容辞。可事实呢?当我给不上课的学生家长联系:孩子为什么没上课?“老师,我不在家,孩子的爷爷看着他呢!”“他奶奶也管不了他,我也没办法。”……诸如此类。
在我们农村学校,一大部分都是留守儿童。父母外出务工,也是为了家庭更好的生活。可是却在不经意间,忽略了那个渴望家长陪伴的孩子。当发现孩子出现问题,父母痛心之余仍是无奈。就像网络上所言:拿起工作陪不了你,陪着你就无法生活。这是社会性的问题,需要慢慢解决。但是眼下,这些缺少监管而又没有自律性的孩子就成了网络学习中被慢慢抛下的一群。
上课无法看到学生的学习状况,那作业总可以看到学生的学习成效吧!事实是,你想多了。不能不承认,相当一部分同学依然是非常努力认真的,改他们的作业让我感到生活无比美好,工作无比幸福。可是,可是,当我看到“未提交”里总有十几个赫然的名字,当我看到“打回未订正”里总有一些同学的作业写得惨不忍睹时,我那明亮的心境瞬间灰暗了许多。不是我太情绪化,而是我真的感到痛心。为什么?为什么不能为自己的学习认真一把?为什么很容易做到的事情就是不去做?……我的心里有太多的问号,虽然我知道这世界有太多的参差。学生之间个体不同,学生家庭条件不同,家庭学习氛围更是不同。但是,同学们,你们别忘了,将来的社会竞争,生活压力对你们可是一视同仁啊!
网课的实行也是不得已而为之,当前疫情的严峻形势让我们不得不选择这样的方式来继续学习生活。我们应该庆幸,我们的国家总是第一时间保障着最广大人民群众的生命权益,我们还能有机会通过网络学习,所以,我们必须珍惜,哪怕有再多的问题,再多的困难,也要坚持到底。
在此也希望家长朋友们各出奇招,认真地履行自身监护人的职责,不要放任孩子随波逐流,不要让孩子早早地掉队。多关注家校群,多关注孩子的学习状态,哪怕不在孩子的身边,多打电话督促一下,也让孩子感受到你们的关爱和关注。相信孩子们能明白自身的责任,能体会家长的良苦用心。
家校携手,祖国未来的花朵才能绽放地更加绚烂!
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