自我介绍以及期望:
妈妈看到孩子不满意的地方,会不自觉地会对她用暴力的语言。虽然知道不对,但是难以克制。
学了很多育儿方面的课程,但是感觉一直没有在实际生活中用起来。希望参加读书会可以改善亲子关系,避免语言暴力,把学到的知识运用起来。
孩子小学时看过尹建莉老师的书,能保持良好的心态。到了初中,周围的焦虑情绪影响到自己,开始不淡定了。希望重新调整回原来的心态。
希望抱团学习成长,控制自身的情绪,更好地和孩子相处。
养育自己,给孩子更好的起点。
“遇见爱”父母成长小组第一次活动读书环节:
“应该” 倾听内心的声音,专注彼此的感受与需要
“看见” 关注背后的真实意图
“隐蔽的暴力” (对内+对外) 否定自己,受到他人排挤
“诚实、清晰地表达自己”
受到批评后第一反应——生气、自我保护
“非暴力沟通”四要素:清楚地表达观察、表达感受、说出需要、提出具体的请求
“遇见爱”父母成长小组第一次活动体验环节:
写下鼓励孩子的五句话,写下自我鼓励的五句话
反馈:当其他人把自我鼓励的语言读给自己听后,内心真的好开心!回家一定要在孩子身上用起来。
“遇见爱”父母成长小组第一次活动
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