一张世界地图

    年前，我家先生不知从谁的嘴里听说了什么先进育儿经，在网上买回来一张世界地图。恭恭敬敬地贴在女儿房间最显眼的地方，信誓旦旦要为女儿培养世界观！我也并不反感，想着每天看看，总归是有好处的。       

    整个寒期，我照顾两个孩子，忙于各种家务，有点闲暇就想一个人静静地待着。教孩子认识地图的重要任务当然就郑重留给了先生。我倒想看看成天批评我一教育孩子就全家鸡飞狗跳的你，会怎样展现你的独特教育智慧！

    一日晚饭后，我收拾残羹剩饭的当儿，先生和女儿已经开始了世界之旅。可我怎么隐约听见他们在讨论动物，什么企鹅、北极熊、袋鼠、猎豹……哦，原来他是从孩子感兴趣的动物开始“导入”，这还真不错。又隔了一会，只听见房间里飘出了女儿最爱的歌曲《咖喱咖喱》，“泰国新加坡印度尼西亚，咖喱肉骨茶印尼九层塔……”，我猜想难不成又讲到了东南亚……

    过了大约一个小时，女儿活奔乱跳地从房间里跑出来，兴高采烈地拉着我的手，迫不及待地说:“妈妈，我认识世界了！”这么大口气，不妨让我现场检验一下学习情况吧。

    来到地图前，女儿站在凳子上，踮起脚丫:“这是俄罗斯，很大很冷”，小手往下一挪:“这是我们中国，像公鸡”，接着转过来笑着对我说:“妈妈你看，歌曲里的泰国新加坡印度尼西亚；还有你看，澳大利亚，有袋鼠”。思考了一会，又指着非洲说:“这里有黑人”，小手往上一划:“这是欧洲，有很多小国家”……

    说实话，我当时已经惊呆了，我猜想第一次接触她最多记住三两个国家就很不错了，没想到一口气说出近二十个国家，无论位置还是特征，都没有什么差错，而且很开心地学习，很自信地分享。难不成先生这一套看似随意，目的性不强，兴趣打前阵，学哪是哪的方法真的有效？

    想想自己以前是怎么教孩子的，不管有没有兴趣逼着学，像监工一样冷冰冰监视，理解不了就忍不住责骂，学不会就把自己气得拍桌子摔本子……这样的妈妈，孩子会喜欢吗？我真是太自私了，毫不顾忌孩子的感受，教别人的孩子尚且和颜悦色，为什么教自己的孩子会如此不耐烦？这难道就是同事告诉我的:孩子要让别人教？

    一张世界地图，打开了孩子认识世界的通道，也引发了我对家庭教育的思考。孩子需要安全感，需要父母无条件的悦纳，需要你不失时机的赞扬肯定，放低自己的身姿，放慢自己的节奏，给孩子该有的自由和尊重。就像牵着蜗牛散步，慢慢地，静静地，欣赏人生无限风光！