进入了三年级之后，各种要求（作业，行为规范等）相应提高。孩子一下子没适应，各种负面情绪蜂拥而至。
"妈妈，我们学校可不好了。”
“为什么这么说？”
“因为她规定我们不能跑，不能跳，课间不能楼。。。很多不能。”
“噢，这些规定让你们不舒服。”
“是的，讨厌这个学校！”
“对交叉路口的红绿灯和交警叔叔有印象么？”
“有！”
“那我们设想下如果没有红绿灯和交警指挥，我们的车子和行人会怎样？
“应该是一片混乱吧！”
“分析很到位。那么我们现在来设想下我们的学校如果没有这些规定，情况会如何？”
“应该也非常混乱！”
“所以说学校出这些规定有她的道理。遵守规则让我们大家在学校里相处得更好。现在你还觉得学校很讨厌么？”
“好点了。”
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本文标题：利用启发式提问化解负面情绪
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