新一代“塑胶儿童”

三毛在《塑胶儿童》一文中描述了几个被塑胶垫板、电视、漫画、可口可乐包围，对无垠大海、夏夜星空和月光下的山峦毫无兴趣的侄女外甥，三毛称这些不喜欢亲近自然的孩子为“塑胶儿童”。

半个世纪过去了，孩子们离自然似乎越来越远，而他们的爱好却越来越丰富。手机、平板的随意弥补了电视被动接受的遗憾，电动汽车、遥控飞机的轰鸣提升了方宝、拍画儿的科技含量。除了爱好的丰富，这其中更掺杂着各种无奈，舞蹈课、钢琴课占用了孩子跳皮筋儿、扔沙包的时间，英语培训班、数学一对一也为家长们不陪孩子打篮球、踢足球、花中追蝶、溪中捉鱼提供了充足的不在场证据。

兴趣也好，无奈也罢，我们和我们的孩子既为自然的一份子，自然该找出千百个理由来置身其中，从中放飞自我、排解忧愁、汲取养分，而后从容、豁达的享受童年、享受生活。

我们这一代的童年，“塑胶”含量还是远低于新一代儿童的，虽然我们也是喝北冰洋、嚼小浣熊长大的一代。

揪一把榆钱儿，撸一串槐花儿，揉进嘴里的那一刻，品出的谈不上美味，而是对这春的赠予的感念。

数一数漫天的星斗，辩一辩月宫的嫦娥，成群的蜻蜓和结队的蚂蚁预告着一场久闷过后的暴雨，我们也成群结队的奔走相告，为这暑假的意义摇旗呐喊。

不高的苹果树上挂着的可不都是试卷上的“大红苹果”，黄的，绿的，红绿相间的，各式各样，大小不一，核桃、栗子在树上也是穿衣服的，桃、杏、李子、梨，在秋收的季节里，树上的它们像明灯一样给人们以收获的喜悦与来年的希望。

整日的鹅毛大雪乐坏了田间乡野的我们，四季常青的松柏、凌寒自开的冬梅都银装素裹起来，堆一个雪人，吃一口净雪，配上雪里埋着的带冰碴儿的大柿子，真是凉到彻骨，甜到心窝，农闲的冬日里，到处是天赐的快乐。

在我们的童年里，那一颗一颗对世界充满好奇的童心就这样期待着一个又一个四季的更迭，期待着与熟悉的乐趣不期而遇。我们的孩子自应有他们的乐趣，就像我们不应将我们的理想强加于他们一样，我们的童年也只是我们的童年，无法强加于人，我们能做的也只是创造更多的机会来降低他们，其实也是我们自己的“塑胶”含量，毕竟，就像孩子们从小笃信的一样，雪——是不能吃的。