认识人民币教学

前几天，我在青椒种子冬令营打卡，得到陕县董梅老师的评论，说我真有心，能够让学生这么直观地感受人民币，学生一定学得更到位，给我点赞。能够得到董老师赞许，首先感到十分欣慰，并且很感谢董老师。

其实，我这样教学生人民币这一课也是没有办法中的办法！对于小学生来说，尤其是低年级的小学生，抽象思维还不足，以具体形象思维为主，更何况是山里的孩子，当我问到他们有木有用过人民币时，只有一个人说自己去城里的时候用过，其他学生都说家长不给他们钱用，山里闭塞，交通条件不发达，很多课本上的生活经验其实他们没有亲自体验过，上起课来的确很难，加上没有上过幼儿园，所以农村的一年级真的太考验人了！无论从学习上还是从纪律上。本来想用多媒体更直观的辅助教学，也没有多媒体。近来一个月，又要排六一儿童节，上次看到城里的儿童节总是那么精彩，乡下的动辄就是经费不足，资源不足，真是巧妇难为无米之炊的感觉！

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但也要感谢互加，至少音体美课程我可以不用绞尽脑汁的去做了！也给乡村孩子带来快乐，给农村小规模学校注入新鲜血液！