本节是《认识人民币》的第三课时，主要教学任务是在认识人民币和知道人民币单位间的进率基础上进行元和角的互换，及会认用两位小数表示商品的价格。
通过本节课的教学，感受颇深。在以后的教学中我力求做到多和学生相处，从各方面了解他们，对于新学内容，要通过多种方法了解真实的学情，根据学情来定目标。数学还是要抓住重点数学知识，在此基础上进行升华。在教学中设计一些互动、游戏等活动环节要组织严谨，尽可能的分析预想会有哪些突发状况，怎样进行处理。练习题形式要多，但要精、要简，要顾及全体学生。课堂抓住学生的注意力很重要。所以表扬学生、引导学生、教具准备上要点花样。总之，在以后的教学中要充分考虑实际情况来定教学目标，设计切实可行的教学活动，创造性的使用教材，面向全体学生教学，提高教学效率。
本节是《认识人民币》的第三课时，主要教学任务是在认识人民币和知道人民币单位间的进率基础上进行元和角的互换，...
《时间的计算》教学反思 本节课是第一单元的第二课时的内容，教学目标是使学生经历探索时间计算的方法的过程，让孩子充分...
本节课的教学内容贴近生活实际，学生学习的积极性很高。在教学活动中，首先通过谈话的方式引出这节课学习的内容的...
在现实生活中，大部分学生都见过人民币，所以，根据学生的生活实际，我组织学生进行小组合作学习，较好的掌握了新...
今天上了第五单元《认识人民币》的第一课时，这一课时的教学目标是要学生认识各种面值的人民币。因为认识人民币的教...
第一次上活动实践课，我让学生当老师来出题让我计算的方法导入，这样有效地激起了学生的学习欲望，然后再让学生用竖式来计...
这节课的教学目标为初步认识计算器,了解计算器面板上的按键名称和基本功能。会使用计算器进行大数的一、两步连续...
《10加几和十几加（减）几》是人教版一年级上册第6单元第三节课的内容。本节课一方面是为了巩固、深化对11-20的认...
今天是人民币兑换的第二课时。相对于第一课时的内容，这个更难一些。前面美元、欧元等对人民币的换算，都是1份量的兑换，...
爱护人民币 教学目的： 通过活动，使学生了解人民币正、背面主景有关知识，增强学生自觉爱护人民币的意识。 教学过程：...
本文标题：《人民币的计算》教学反思
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