晚间和朋友相约在一家临街的面馆吃饭，点完菜后找了位置等待。此时老板娘正在和她三岁左右的儿子聊天，小朋友手拿橘子准备让妈妈剥，老板娘接过橘子后轻声细语问小朋友：“妈妈帮你剥橘子你该怎么说”？小朋友不假思索道：“谢谢妈妈帮我剥橘子，妈妈我爱你”。
我情不自禁的和朋友说：“这小朋友真可爱”。老板娘投来感谢的微笑，随后拉着小朋友在隔壁桌位置坐下。小朋友依偎在妈妈怀里等待妈妈帮他剥橘子的时候自己用小手尝试着剥橘子，期间不小心把橘子皮掉在了地上，老板娘对小朋友说：“不可以把橘子皮丢地上哟”。小朋友一脸疑惑，仰起头用稚嫩的声音问妈妈：“为什么小朋友不可以把橘子皮丢地上”？老板娘依旧温柔耐心地回答说“不仅小朋友不能随意把橘子皮丢地上，大人也是不可以的，你看街上的清洁工阿姨她们起早贪黑多不容易，正是因着她们的辛劳才有了整个城市的清洁，随意丢弃垃圾是不是对她们劳动成果的不尊重呢”？小朋友似懂非懂的说：“我知道了”。
听完老板娘的这番话语敬仰之情油然而生：对于身份低微的人非但没有丝毫看不起的意思还能体察到别人的辛劳与不容易，又能懂得珍惜和尊重她人的劳动成果，这是多么难得的教养和格局啊。
回想起之前看到的一则话题：“遇到乞丐时教育孩子你会怎么说”？多数人回答说：“一定要好好学习，这样你才有机会出人头地，不然只会和他们一样没出息最后沦落街头”。
有幸看到一个不同的回答“你要好好学习，以后让这些人都有工作，有住处可以遮风挡雨，不至于沦落街头食不果腹，衣不蔽体”。
无疑第二种回答更为高级，饱含格局。教育孩子好好学习的同时既没有让孩子对乞丐产生鄙夷之情，又让他明白要去帮助这些不容易的人。
人生是一个严肃而深刻的哲学命题，但对于孩子而言人生是什么他们一无所知。作为孩子的第一任老师，父母的言行举止会潜移默化的在孩子脑海里烙下印记，逐步影响着他们做人做事、待人待物的方式，甚至在孩子未来道路的走向和命运结局上也会起到至关重要的影响，而父母的言行举止则取决于其自身的格局。
汉朝时期的戚夫人夫起初掂不清分量和刘邦实力雄厚的原配吕后争宠，等到刘邦年老的时候才想起来让自己的儿子被立为太子以自保，自然遭到吕后的百般记恨。由于各方原因戚夫人的儿子没能立为太子。刘邦驾崩后嫡子刘盈继承大统，吕后专权囚戚夫人于永巷。至此戚夫人还不懂收敛唱起子为王，母为虏的歌谣，妄图传信给儿子刘如意，歌谣传到吕后耳朵里最终落得身为人髭的下场也连累儿子被吕后毒酒赐死。反观刘邦的另一位妃子薄姬，恪守尊卑之道，秉承黄老不争的思想，因此在刘邦死后善妒的吕后才准许她回到儿子代王刘恒的封地。薄姬”无欲无争”的姿态不仅保全了自己，也让自己儿子在吕后专权对刘邦儿子赶尽杀绝的艰难处境下保全了性命。公元前180年吕后薨，远在边疆受母亲熏陶性情朴实，清心寡欲，守道尚德的代王刘恒被请到长安，登上大宝，史称汉文帝。两位母亲的不同格局造成孩子命运的结局相差何其大。
所谓格局，小编不才妄自定义头脑中同时容纳完全相左观点，待人处事时障碍程度。举个例子：你的一朋友有很多灰色收入，而你是非常干净的人，如果你明白他所处的环境干净了就没法活，你的环境里你可以选择正直。你可以不去违心做事，并能理解他的选择是身不由己同时还会想着有能力了帮他摆脱这种身不由己的处境那么恭喜你已经跳出了小格局的局限。有格局的孩子内心必温暖纯良，眼光会更长远，待人处事亦会更加温和。
那么如何提升自身的格局呢？不外乎两点:在认识和行动上同时下功夫。
第一，无论任何时候不要停止向大格局之人学习的脚步，哪怕现在自己还做不到那样的程度。首先一定要在思想认识上使自我得到一个提升，其次时刻保持空杯的心态，格局提升譬如登山，登上一座山达到一定格局还会有更高的山峰等待你去攀登，有更大的格局等待你去提升。生命不止，攀登不停。父母是孩子的标杆，父母的优秀是孩子的骄傲，永不停歇方能和孩子保持共同成长步伐。
第二，学到不等于得到，要把思想认识作用到实际生活中去。比如说学习了韩信为成大事甘胯下之辱的故事，也认识到了适时忍耐的重要性但现实生活中遇到他人挑衅，侮辱你的时候是否能管理好自己情绪，淡然视之而不是倾时暴跳如雷和挑衅之人拳脚相向？当然刚开始是困难的，但是越是难的事情不越有成就感么？当你真正做到的那一刻回首再看所谓的挑衅，侮辱又算什么呢？我想与此相比你一定有更重要的事情值得去做，比如和家人共进晚餐，和爱人旅行享受甜蜜温暖的时光...因为他人的挑衅坏掉自己的心情实在是不值得。个人的例子，起初遇到一同事工作时不做事而又喜欢指手画脚不由的就火冒三丈，事后想想火冒三丈又能如何呢？无非是拿别人的错误惩罚自己，把自己的心情搞的一团糟，实在是划不来。再后来从朋友处听到同事背后说我不好听的话时我也能淡然一笑，反过头还会去想一想是否自己确实做的有不足之处。
人习惯于用自己已会且熟练的方式去待人处事，似乎用起来也更加得心应手但固有的认知和方法也会成为我们自身突破的枷锁。每一次尝试突破固有的认知重新建立知识构架，否定自己已会的方式培养形成新的观念都会是一次提高，心态亦会愈加勇敢，格局自然也会越来越高。
只有活出你想要给孩子的典范，孩子才更容易成为他所看见的样子。让孩子看到你在向要求他成为的方向努力，孩子才会紧跟你的步伐和你一起加油！
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