绘本讲师训练营【29期】20/21阅读原创《大卫上学去》读后感2

29030-刘益平

文/图(美)大卫．香农  译/余治莹

《大卫上学去》从封面就可以看出来大卫是个很淘气的孩子，在教室里扔纸飞机，老师拿他也没办法，只能对着他喊：大卫不可以，不可以大叫，不可以推人，不可以在走廊上奔跑。大卫迟到了还不好好坐下，还在上课时间对着大家做鬼脸。故事情节主要描述了大卫在学校不守规矩的状况。教大卫必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。

讲述这本故事可以很好的让听故事的孩子思考哪些动作是不对的，要不断地在犯错中成长的，渐渐适应学生生活的。

大卫的身上就有我们孩子的影子。对于低年级的孩子来说，刚进入学校是在不断地犯错中渐渐适应学校的生活；渐渐明白不能光顾自己，也要考虑他人的感受到的；渐渐地爱上课堂学习的方式，应该以发展的眼光看待孩子，应该善于捕捉教育的契机，应该放大学生的闪光点，我们要允许学生是不断地犯错中成长

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