《怎样读书》汇集胡适、林语堂、朱光潜等22位学者教授的作品共25篇文章，里面既有讲读书方法的，也有讲读书经验和读书生活的，既有概述读书一般方法的，也有针对某一门学科的读书方法，内容涵盖较广，在阅读和实践的时候可以做更多的延伸。总的来说，《怎样读书》是一本关于读书方法和读书经验的书，对青年关于如何读书的问题，可以做一个很好的参考，甚至寻见自己读书治学的门径，见贤思齐，或知耻后勇，看看80多年前的学者教授们是如何读书的，才看得到自身的不足，更能与书为友、收获知识。
为什么要读书，是读书的动机，也是读书的功用，这篇文章要说的核心内容。胡适先生总结为什么读书的原因主要有三点：第一，书本是学问、知识和经验的结晶、记录和汇总，读书是继往的必然途径；第二，为读书而读书，广泛地读书，因为知识是想通的、可以迁移的；第三，未解决困难而读书，读书是获得思想材料的来源，读书能够帮助解决遇到的困难，应付环境。
除说到为什么要读书，胡适先生在文中对思想的步骤进行结构化说明，即思想可分作五步：第一步是起源，思想起源于大的疑问；第二步是定义，就是要把问题和困难弄清楚；第三步寻找解决方法；第四步从解决方法集里选额一种解决方法；第五步是验证，就是实验方法是不是能够解决问题。
精：读书四到
在精读方面，胡适先生把朱熹《训学斋规》所表述的心到、眼到、口到的「读书三到」扩展为眼到、口到、心到、手到的「读书四到」。
所谓眼到，不仅仅是指阅读的时候要逐字逐行阅读，还且要做到个个字都要认得，知其形、明其意，书是集字而成的，字不能认清，就无所谓读书，也不必求学。
所谓口到，就是把一篇文章能烂熟地背出来。就口到来说，应该主要是朗读的要求，是阅读的基本能力之一。朗读能帮助培养语感，熟悉文法结构。
所谓心到，就是要懂得每一句、每一字的意思。要做到懂得每一句、每一字的意思，可以通过参考书的帮助，对文章做文法分析，比较、参考、融汇、贯通。张载说：「读书先要会疑」、「于不疑处有疑方是进矣」、「可疑而不疑不曾学，学则需疑」、「学贵心悟，守旧无功」。朱熹说：「余尝谓读书有三到:谓心到，眼到，口到……三到之中，心到最紧」。所以，读书必须心到。
所谓手到，就是读书不光只是阅读，还要动手。胡适先生把读书的动手主要分为三类：标点分段、查参考书和做札记。以前古书的文章是不分段断句的，所以读者需要标点分段，如今的书都是标点分段的，倒是不用读者再去标点分段。查参考书是现在的阅读必不可少的辅助手段，也是最基本的阅读能力。第三类手到的做札记，也是读书手到的主要部分，也就是读书要做读书笔记。
2018,3.31大宁
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