我做的工作,跟孩子有关。我发现,但是自觉能完成任务的还有知道自律的孩子,基本上成绩不会有大问题。可能不会是前几名,但一定在中等之前。
而那些做什么事都需要人叮嘱的孩子,成绩相对一般比较低。不盯着就走神,手里有一根牙签都能自己摆弄半天,一个字,擦了写,写了擦,最后划掉,然后我发现还是错的,就这样,也不肯问一下或者查一下字典。再就是去厕所,一天晚上去四五次,途中还要看看别人在干嘛。总之,坏习惯多的很,就这样,很难成绩好了。一双眼睛要时刻盯着他们,不盯着就一定会搞一些事情处理,真是累人的很。
可能成绩好也不是衡量人的唯一标准,但是我觉得,青春年少,读书的年纪,你不好好读书,待到中年,书到用时方恨少,那种无奈,很难。就是成年后,不选择与学问有关的职业,我也希望一个孩子,能知道自己在什么时候该做什么!
我觉得这些现象的出现多数跟家里有关,尤其是孩子小时候习惯的养成。小学生,最好还是自己的母亲能看管,不要把孩子丢给老人或者看管作业的地方。我自己就是做这个职业的,但是我一般不收小学生,因为小孩子自制力差,有时候基本的礼貌观也没有完全形成。说多了,嫌烦,不说还觉得对不起人家孩子。所以,我一般收初中生,起码要品质好,有教养,成绩不要太差。
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