小故事17 言传身教

关乐初为人母，很是焦虑，对孩子的爸爸也产生诸多不满情绪。

每当孩子爸爸叫她的时候，如果她正在和孩子爸爸怄气的话，为了避免在孩子面前大喊大叫，她常常装作没有听见，沉默不言。

她一直没觉得自己这么做有什么问题，知道小孩上幼儿园之后，老师找她去谈话，告诉她，孩子在幼儿园的时候经常是喊了好几遍名字，孩子好像没有听见一样，自顾自的玩自己的事情。

老师特意和孩子面对面，叫孩子名字，让孩子马上应答，这样练习几次，效果也不是很好。

关乐知道后，反思自己，意识到这个是自己的问题，自己给带给了孩子不好的示范。

这个不良的示范，也同样让自己尝到了苦果。在家里的时候，有时关乐喊孩子做事，孩子不乐意的时候，也会假装没有听见来对付关乐。

于是关乐之后调整了自己，但是改变孩子习惯的过程，并不是一蹴而就的，比调整自己更难。

所以，家长的言行，都会不经意的影响到孩子，这就是身教的力量。因此，家长要注意检视自己的行为。