《女巫》教案设计

作者: 八七在路上 | 来源:发表于2019-06-14 23:04 被阅读9次

    教学目的:

    1、激发学生的阅读兴趣

    2、了解作者的相关知识

    教学重难点:

    激发学生的阅读兴趣

    教学程序:

    一、谈话导入,激发兴趣

    1、师:你见过女巫吗?你认为女巫是什么样子的呢?在书中找出相关句子并画上横线。

    生:我在动画片里见过。《小公主苏菲亚》她们常常带着帽子,穿黑色长裙。她们都会魔法。书中的这些句子描绘了女巫。

    (女巫常常会戴着一顶又黑又尖的帽子,披着黑色的斗篷,还会骑着扫帚在天上飞来飞去。)

    2、师:我们今天要讲的女巫是真正生活在我们身边的女巫。她会有什么特点呢?我们一起来看一看(PPT)

    (特点:没有手指甲,只有薄薄的弯爪子;秃头;大鼻孔,边上粉红色,像贝壳的边;会变色的眼睛,但要仔细看才看得出来;没有脚趾的脚;蓝色的口水;闻到孩子就像闻到了狗屎)

    二、了解作者与故事情节

    关于她们的故事就藏在这本书里。(PPT)这本书的作者是——罗尔德·达尔。(PPT)

    (罗尔德·达尔是英国杰出的儿童文学家、剧作家和短篇小说家。1916年出生于英国威尔士。)

    《女巫》这本书的故事情节很简单,讲的是一个7岁的小男孩被女巫变成老鼠,最后在姥姥的帮助之下将女巫消灭的故事。那么小男孩是如何变成老鼠的呢?

    (看书中是怎样描述的......)

    三、分享感受,升华主题

    1、听到这,你可能会觉得这一定是一个惊悚而刺激的故事,但《女巫》讲述的是一个爱的故事。故事中的小男孩变成老鼠之后将女巫消灭了,但是他再也不能变回人了。如果你是这只小老鼠,你会怎么办呢?你会难过还是开心呢?

    2、小老鼠的心情又是怎样的呢?我们来倾听一下这只小老鼠的心吧。(PPT)

    (“只要有人爱你,你就不会在乎自己是什么,或者是什么样子。”即使你变成了一只老鼠,你也要学会勇敢的面对,学会爱。因为有勇气和爱,就算是一只小小的老鼠,也能战胜全世界最最强大的女巫。)

    四、课外延伸,结束课堂

    1、本书的作者还有很多作品在大人和小孩中广为流传,极为有名。如:《查理和巧克力工厂》、《小乔治的神奇魔药》、《詹姆斯与大仙桃》、《世界冠军丹尼》等。希望同学们课下搜集资料看一看。

    2、分享你最感兴趣的一个章节,并把故事讲给同学们听。

    3、你和你的姥姥之间发生过什么有趣、难忘的事呢?想一件分享给大家吧!

    小结:这本书充满了神奇的想象,书中还会发生什么有趣的事呢?发挥你们的想象给本书再续编一个更加精彩的故事吧!

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