时间匆匆而过，不留一点痕迹。但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
是啊？活着的意义是什么呢？自己又该怎样去生活，才算不虚度时光呢？
按自己喜欢的方式去生活。
自己喜欢什么样的方式呢？生活过得舒心。
要想生活过得舒心，得去克服生活中的困难，解决生活中的难题。
我现在的生活难题：1、在工作中不能得心应手，有些小磕绊。
解决办法：备课要备细，备全面，备周全。
一篇课文，通读几遍，生字词要多组词，了解字意，对这个字要有透彻的了解。
对于课文的作者要有全面的了解，最好知道关于这个作者的故事。从故事中更能了解作者的性格爱好等。
了解文章的写作背景与结构安排。了解作者写作的布局。
了解作者想表达什么？又是怎样表达出来的？用了什么修辞，用了什么方式？
有哪些让你感触很深的地方？你又有什么感触。
在教学之前，教师应先深入地了解文章。
文章了解透彻后，再思考学生的知识基础，在学生现有的基础上设计自己的教学思路。
多琢磨总能有所收获。
难题2、个别学生很难管教。
老师三令五申的纪律，学生不当回事。对于这样的学生应该怎么办呢？
从整体上严抓纪律，良好的班风学风。
再个别去做思想工作，多次鼓励、开导，帮助学生有自我约束的能力。
难题3、学生字体差。
少布置作业，精布置作业。有布置有检查，有评比，有评语。
让学生有把字写好的意愿，有强烈的写好字的渴望。
激发学生的内驱力。
内驱力要靠老师多次强调，多次鼓励，多次提醒，多次督促，慢慢才能形成一点。
难题4、学校布置的一些需要准备的文件，不知道怎么去完成。
多读几遍，分门别类想一想需要准备什么。实在不懂可以去问别人，请求别人帮助。
不要不好意思，脸皮要厚，脸皮厚才是健康，脸皮厚才能把事情做好。
现在羞羞答答的人是病态的，是不被认可和欢迎的。
难题5、怎样才能出好一点的文章。
写文章既要紧盯具体问题，将具体问题进行条理性的具体分析，写实、写完整，又要从宏观入手，站在全面的角度去思考，即把发生的具体事物放在全局的角度去考虑，这样， 把“点"放到“面”上去，才能达到以点概面、举一反三的效果，否则，观点难以成立。
那么，如何做到思路开阔，宽严结合，这样一个问题两个方面呢？必须立足本源，练好“阔”功。
生活中有许多难题，慢慢思考，总能找到出路。
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