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教育基础~生命教育(1)

教育基础~生命教育(1)

作者: 蔡老师Olina | 来源:发表于2018-12-30 23:42 被阅读47次

    什么是家庭教育最重要的呢?

    同时受时代的影响,无论家庭背景如何,家长们都会很重视孩子教育。亲子教育范围很广:有育儿知识,有学前教育,有各种各样的特长班,也有各种升学培训,提升成绩的,有教育孩子听话的,戒网瘾的。有提高孩子记忆力和智商的。五花八门,再加上大量培训机构为了商业利益的宣传,各自强调各自的重要性,让我们家长无所适从,无法判断。

    但其实这些教育都是表面化的东西。这一切都有一个基础,这个基础是什么呢?

    那就是生命。

    这一切都是因为有了生命存在。没有了生命,上面的这一切都不在存在。我们非常容易被一些表面上的事情牵扯或迷惑着,从而没办法看到真相。从教育的真相入手,从核心本质上上去感知教育的全貌。因此,我们的亲子教育最大的重点是生命教育。

    什么是生命教育?

    生命教育就是要帮助孩子学会肯定自我的生命价值,深入了解生命的本质,知道自己想要的是什么,知道自己为什么而活,这样孩子才能承受所有的生存和生活的问题。

    生命教育的根本是教育孩子注重对生命的认识和感悟。珍爱生命,提升生命质量,实现生命价值,挖掘生命潜能,使生命得到更好的发展让孩子跟家人跟他人和社会和谐相处启发孩子完整的理解生命的意义,从而高质量的完成生命的历程。   

    那么生命教育包含什么样的内容呢?

    从三个维度重点讲解:生命安全、生命观、生命价值。

    下面我们先分享第一个维度:生命安全。

    尊重和爱生命最重要的第一步就是保证生命安全。尊重和爱生命的具体行动就是尽可能的通过教育和引导的方式,确保孩子的生命安全。

    一:生命安全   

    生命安全,是保证我们从事一切社会活动的基础,永远把生命安全放在第一位,这是对自己和所有我们爱的人的最大的慈悲。我们从交通安全、防走丢失、自然灾害、拒绝毒品、性教育、法律意识、食品安全、人际关系以及心理健康,自杀防御等等,十个方面去建立一道防火墙。

    第一个防火墙就是交通安全

    这个是我们中国人对于小孩来说非常不太注意的很大的安全隐患。很多小孩子是没有家长的陪伴,还没有学会遵守交通规则的情况下,就让孩子一个人过马路上学或者放学回家,他们的父母也从来没有严格遵守过交通规则。据统计全球每四分钟就有一位儿童出交通事故,对于十二到十八岁的青少年而言,玩手机造成的交通事故是其生命中最大的危害。安全出行,远离手机。在遵守交通规则的同时要学会边走边观察,一定要让她养成过斑马线并左右看车辆的习惯,千万不要让自己的孩子成为无辜的受害者,因为很多车辆都是不遵守交通规则的。

    第二个防火墙就是防走丢失。

    这是发生在我国非常多的伤害小孩最大的事件。可是,我们的家长对于这个事件的重视度是远远不够的。很多年龄在五到十二岁以下的儿童都是自己一个人走来走去,上学的,这是非常危险的事情。中国的每年有二十万的被拐的儿童百分之九十八都是找不到的。家长实在是不能陪伴和接送孩子,至少要装GPS定位设备。

    第三个防火墙就是关于一些自然灾害的知识。

    我们要教孩子去面对一些自然灾害的基础知识和应对方法。要购买相对的安全报警设备。比如说,煤气监测仪,漏电装置。烧水警报,室内监控等等,要教会孩子学会熟练地游泳,这样才能让让孩子免于一些完全可以避免突发事故。

    第四个防火墙就是拒绝毒品。

    毒品看起来离我们很遥远,但实际上体现在十二到二十岁左右的青少年是最近的。可以说是一线之隔,现在这个年龄段的孩子处于对社交有强烈的渴望,非常需要朋友的认同。于是常常在不知不觉当中会参与一些聚会活动,比如说party啊,唱K啊,酒吧呀,然后再喝了一杯或者吃了一口之后。孩子就染上了毒瘾。从此踏上了一条不归路,以前为小孩做的一切的一切都化为乌有,小孩子却只是一昧懵懂无知,家长没有郑重的去强调毒品的毒害性,所以。非常偶然的就撞上了自己的幸福人生,真的是非常的可惜。

    第五个防火墙就是性教育。

    这个是我们现行教育的绝对空白禁区,是整个国家的悲哀。中国改革开放已经三十多年,我们都从懵懂少年进入到成熟中年。中国的性开放的程度也到了前所未有的程度,但是我们对小孩的性教育方面,却一直无法启齿。我们的确不知道怎样从头说起,我们总是心存侥幸,因为孩子到了年龄自然就知道了,就是这个侥幸的心理让很多孩子懵懵懂懂就走到了一条很悲催的一条路,性教育越小开始越好,很多男孩都是把持不住性能量,而在一瞬间的性冲动之下,弄得好是男女关系,弄不好就是强奸犯。而很多女孩子第一次也是非常稀里糊涂的,根本就不知道怎样去应对。甚至在违背自己意志的情况下发生的,但是就不懂得拒绝。也不知道建立自己跟他人的身体界限。所以一次又一次让自己陷入到被动的人生经历,实在是太可惜了。

    第六个防火墙那就是人际关系。

    由于小孩的自我意识都比较低,年龄在十二到二十岁之间的孩子,他们对自己的肯定和认同,都来源于别人,特别是亲人和小伙伴的认同。如果他在家里面,总是被家长骂,被家长指责被,家长数落,他就找不到肯定和认同,那么就会到小伙伴那里去找自我肯定。于是他非常看重他现有关系圈的位置,很多男孩子就是一帮一派的,也有一些不太圆滑的孩子,就成为了受害者。在学校里面经常被某个群体欺负。有些女孩子,在学校里面有性格相对比较孤傲,就会被一些小圈子给孤立起来,整个学生生涯都过得郁郁寡欢。还有些孩子就受英雄主义的影响。我们从小受到的舍己利人,炫耀集体利益大于个人利益,国家的财产大于个人的生命安全,这简直是无法想象的观念!比如说明知自己个人的力量有限,却站出来用个人的力量去跟一些不良的群体直接发生语言和肢体冲突。为了面子意气用事,帮朋友打群架,就这样白白的送掉了自己如此年轻的生命。其实这些都是环节可以避免的,只是我们的家长没有考虑到会有这样的事情发生,我们从来没有亲口非常郑重地告诉孩子,自己的生命是世界上最最宝贵的,任何事情都不值得用生命去冒险。要让我们的孩子意识到在个人力量有限的情况之下,还是有很多其他的办法,比如说找大人去协助是最快最直接的方法。

    第七个防火墙就是要建立孩子的法律意识。

    现在社会小孩的法律意识是非常的淡薄的。这跟大人的法律意识淡薄是分不开的,比如说偷盗抢劫集体犯罪,最后进到牢房都不知道怎么回事。有些小孩十六七岁了,回来上网就去偷盗电缆线,跑到废品店里面去买了个两百块钱。然后,被派出所抓去了。他家长了还以为关两天就放了,但过了一段时间突然送来了判决书判刑十年。他家里的人都蒙掉了,这些电缆线不只是就卖两百块钱吗?怎么判十年呢?大家可能都不知道。像这样的情况下,电缆线不是按你卖多少钱算的,而是按价值多少钱算的,价值十万判刑十年,一家人哭得死去活来。

    第八个防火墙就是环境安全。

    环境安全是一个很大的话题,也是大家非常关心的社会问题。客观的讲,我们都还关心的不够。现在很多环境的问题都已经严重危害到孩子的身体健康,所以我们必须要好好的正视这些问题,包括空气、水、食品和日常用品等等。别说现在很多小孩突然得了急性白血病;有的时候是喝饮料;有的是室内的甲醛超标。所以我们尽量要为孩子打造一个安全的家庭生活环境,比如说空气净化、水净化、有机食品,用纯天然的日常用品,尽量不要使用一些塑料用品去盛装食物等等。

    第九个防火墙就是心理健康。

    发现很多成年人出现的各种精神类的疾病。都是因为在孩童阶段,没有培养出健康的心理状态的原因。现在很多年龄大的小孩不上学,沉迷于手机、网络游戏。成年人有忧郁症狂躁症成瘾,和精神压力大,以及一些变态的心理等等。这一切的根源,都是因为从小没有发展出健康的心理,而埋下的隐患,可以这么说,现在所有的问题孩子和成年人所表现出来的偏差行为都只是四个字:心理问题。

    第十个就是要为孩子建立一个最重要的防火墙,那就是自杀防御

    我们国家有三千万的青少年处于心理亚健康的状态,中国的自杀率是国际平均数的两到三倍。自杀已经成为了中国青少年最常见的死因,超过了车祸,疾病等等。那么这么多的孩子,为什么舍失自己这么年轻的生命呢,青少年自杀的原因很复杂,根据自身的性格缺陷,心理健康有着密切的关联。它也因为家庭跟孩子缺乏深层次的交流和关心、家庭教育缺乏、父母教育方式的均衡和尺度的放纵、社会跟学校的强大的压力,学校和社会忽视对青少年自主能力的培养、这几个因素的叠加和强化最终导致青少年心理问题的产生。

    具体原因有以下三点

    第一个,学生自杀大多与不能承受学习压力相关。

    以往中小学生自杀原因的案例中显示成绩下滑、或者不理想,教师的行为失当,作业没有完成,家长的期望值过高,被老师家长批评等等,是导致学生自杀的主要原因。我们很多家长对孩子过多的期望,学校对升学率过高的追求以及相关利益的绑架,对我们的孩子形成了一场创造力,生命活力的绞杀,现在社会宣扬物质和享受,导致金钱权利地位等等成为很多人唯一追求的东西。所以很多学校老师和家长对学习成绩来作为衡量孩子的唯一的尺度,盲目的认为,孩子成绩好了才能上一流的小学考上一流的中学念一流的大学。将来才会有前途才能出人头地,许多学校跟家长要求孩子对学习成绩近乎疯狂的追求,已经成为了中国青少年自杀的第一位原因。

    第二个就是情绪抑郁。

    现在的青少年很多都是独生子女个性很鲜明,但承受挫折的能力比较差。在求学和职场上面会遇到各种的压力。在人际交往当中,也容易出现问题,如果不能及时有效的疏导就会产生情绪问题,产生极端的消极,失望,孤独,焦虑,痛苦等情绪。严重的会患上忧郁症,甚至会轻生。一般而言,青少年的自杀和杀人大多起因于外在的原因,他们的心智还未达到完全发育完成,很多人并不知晓自杀的严重性。他们更不懂得死亡意味着什么,他们毕竟还小,不能为自己的行为负全责。父母跟学校社会在青少年自杀和杀人问题上面有着更重要的责任,在这个方面我们也有清晰的认识。

    第三个因素就是行为受阻。

    目前很多青少年他是独生子女,是家里的宝,有两代甚至三代长辈去满足他们的一切生活需要,一切要求。而他们深深的沉溺在感情生活当中,已经习惯了随心所欲,众星捧月,什么都不缺的人生。遇到家长不让他们看动画片,不让他们买想买的东西,得不到他想获得的成绩,老师家长给脸色在同学朋友面前丢了面子,生活不顺心,不随意,不高兴,那么他们就可能去死,我活的不好,我就去死,我现在不开心我就去死,这就是那些自杀的孩子常见的思维模式。所以我们怎样教育小孩进行自我保护,实现人格尊严,甚至怎样看待死亡等等,都是家庭教育非常重要的内容。一般而言,青少年的自我毁灭,大多产生于一时的冲动。而生命的毁灭也往往只在一瞬间,让孩子懂得珍惜生命保护生命是每位家长的职责,因此我们要让孩子都知道,在这个世界上面,生命究竟是什么?人应该怎样活着?应该拥有怎样健康的生命观?这个世界除了生死没有大事,不知道死焉知生。

    接下来我们会一起学习“生命观”。

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