文/花海洋
文有一天告诉我，他很讨厌从幼儿园中班带他直到毕业的张老师。以前可从未听他说过，快毕业的时候有一次还听他说很喜欢张老师呢。原来，他也懂隐藏自己的真实想法——是怕我乱说话，惹老师更讨厌他吧？！
我问为什么，文说张老师一般是打一会王者荣耀，给他们读会故事。还没读两个故事，就又去打王者荣耀了，所以他很讨厌。
从文的话里，我听出他的潜意识——就是老师在上班的时候，不认真。但，文不会表达，只是用喜欢和讨厌来表达了。
突然和老师接触过的许多镜头画面，都放映开了，我也发现我这个妈妈当的真糊涂，我把孩子交给了幼儿园，自己就再没因为看见什么深思过，因为我感觉孩子小，什么都不懂啊。
结果，他从老师的行为里，在判断着老师的好坏。
小小的孩子，让这样的老师言传身教着，真的好后怕。
怪不得的，其他小朋友大老远就会张老师张老师的喊，而文是躲了起来不去理。老师发现叫他过去的话，文只是从藏的地方站起来，勉强笑着问声老师好。
从这些镜头里我发现，孩子为什么老是往后缩，往后缩。
那时候，我发现文在班级照里，老是站在最后面，其实他不是班里最高的。一发现我就告诉文，你不能往后缩，你要往前冲啊。因为从他的行为里我发现孩子不自信。
听了我的话，孩子大胆向前冲，可是在回忆里我看到，老师一把把文拨到了后面，把后面的同学拉到了前面。
孩子的一个大胆自信向前的跨步，就这样被老师打击了回去。
当时坐在台下的我，清楚看见了，却糊涂的没去多想。现在才惊心的知道，为什么孩子老是退缩不前。
我又惊心的发现，虽然我学好多家长给张老师送了礼，可是我不会说话，说错过一句话，被老师恨上就常打击着孩子。
孩子心又细，多多少少会把自己心里对张老师的喜好泄露出来，老师因为我就已经讨厌上了他，再加孩子的行为让老师讨厌，可想而知孩子在幼儿园过的是什么生活。
怪不得他动不动就哭闹不上幼儿园，我这个糊涂的妈妈，哄着赶着让他去了。
怪我太信任老师了，谁知道张老师气量那么小。
我又惊心的发现，稍微一不注意，差点把孩子让这样不负责任的老师，教育成一个，缩头缩脑的，对世界失去信心的人。
唯一庆幸的是，在当发现照片里的孩子老是在后面时，就知道他不自信，当时就急忙开始这方面的疏导了。
一发现孩子言语里有什么人事不公之事，带给他的伤害时，我也疏导说，不可能人人都会喜欢你的，就像你不可能把人人喜欢一样。
他要去谁家玩，但遭到拒绝伤心时，我会说“宝贝，就像我们家一样，不希望别人打扰时，别人来我们婉言拒绝一样，你的理解。”
小时候的我，就是因为看不惯许多人的所为，心里有了疾病，不想上学，对人性失去了信心。那时候的我，发现书里文章里，都在写美好，宣扬美好，可是周围的人，根本就不那么好。当时认为人都是虚假的，表面一套背后一套。书上说的美好都是假的，我何必再去上学。
学虚假有何用，我是这样一个真实的我。
从孩子的话里，我知道，孩子遗传了我细心，从观察人的行为看进人内心的毛病。
文说:“妈妈，我们思品老师真好！”
我问:“为什么啊？”
“我们同学王易轩，冬天的早晨，站在教室的窗口那里，我们思品老师就喊‘孩子，那里冷，会感冒的快离开。’”
“奥，是这样啊，你们老师真好！”
文自豪的说:“那当然了”然后，他就说幼儿园时候的张老师怎么怎么的不好。我疏导他说“负责的好老师还是多，你不要看见一个张老师，就以为老师们全是张老师啊。再说了，我们做好自己，别去管别人怎么样了。世界很大，什么人都有，别让别人耽误了我们前进的脚步啊。”
这调皮孩子回答说“我知道，我会看出谁是坏人的。你看坏人要干坏事时，眼睛是这样的……”
孩子嬉笑的做着动作，我却在心里惊心的说:老师们您们可要在平时注意行为啊，您们可像父母一样，在言传身教呢，稍微一不注意，就会毁了这样细心敏感的几个小小心灵呢！
孩子的杰作
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