2018年12月16日晚上七点，我们迎来了新派朗诵第八次课程。这次的学习文本一共两篇，两篇文章情感基调不同，因此在学习情感把控上很有好处。
乔老师一如既往地用易于理解的话语耐心地为我们讲解文章要点，一次次示范朗读时的情感把控。作为第一个爬麦的小同学，我心怀着激动和紧张，挑选了一段比较考究情感读法的文字。
我想着要好好表现情感，用了比较多的断句。老师指出，我这样的读法导致语流不畅。在老师范读一次后，我有了一定的理解，但又因为过分追求语流的流畅，读得偏快了，有一种慌慌张张的感觉，这样也是不对的。在跟读一次后，语流问题终于有了改善。
而后，我们分层诵读。一层一层抓感情，一层一层改正。我认为这个方法特别好。在平时练习的时候，我常常没有这种抓局部的意识，每次错了就从头再来，导致后面常错的总是读得不精不好。在这样读了两次以后，我又有了进步。
非常感谢乔老师耐心的讲解，我能发觉自己有了很大的改变，能感觉到自己的朗读变得更加连贯好听了。也相信以后每每想起这样的学习过程，练习也就有了方向。谢谢老师!
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