熟悉我的人都知道，每年年末，我会对这一年工作做一个简要的回顾。因为疫情，更因为主观努力不够，回眸刚刚过去的2022年，竟然是如此潦草不堪。
可圈可点的活动真的不多
3月29日，县小学教育“夯基”工程部署会在滨淮镇中心小学召开。会上出台了《滨海县小学教育“夯基”工程实施意见》，明确提出“四培四好”总目标，在全县小学实施“十大行动”。《意见》是我主笔起草，几易其稿，最终经杨局长亲自改定。“四培四好”“十大行动”成为我县小学“夯基”工程的重要抓手。
4月23日世界读书日前后，在全县各小学组织开展“战‘疫’有我 ‘疫’起阅读 ”主题阅读“三个一”活动，盐城市全民阅读委员会公布将此活动列入市“全民读书节”活动安排。4月23日《滨海教育时空》以“疫”起阅读｜疫情也是一本教科书为题作了专题报道；4月24日《盐城宣传》以《“香”满盐城》作了推介；《滨海宣传》全县优秀阅读活动回顾把主题阅读作了第一个推介。
6月8日，县小学课外阅读现场推进会在东坎街道中心小学召开。本次推进会改变了过去语文学科为主的做法，开设了语文、数学、英语、科普、艺术等学科的课外阅读指导课。东坎街道中心小学师生以“阅读 悦心 悦成长”为主题用舞台形式汇报了推进课外阅读成果，分“阅·韵”“阅·心”“阅·美”三个篇章，全景式展示了师生阅读生活。于红英校长以《淡韵书香沁校园，合美育人助成长》为题分享了该校近年来推进全科阅读的经验。
12月3日，由县教育局和县融媒体中心共同主办、 县永宁路实验学校西湖校区承办的第19期家校共育大讲堂成功直播。本期大讲堂主题是“让劳动赋能 助学生成长”，本人应邀担任主讲嘉宾，现场阐述对劳动教育的理解。13万余人次收看了现场直播。
几个赛事幸好还在坚持
第十五届江苏省中小学诗歌竞赛全省总决赛于6月12日采取线上形式，我县在永宁路实验学校富康路校区设考点组织了现场竞赛。总决赛成绩今天揭晓，我县小学生在本次大赛中再创佳绩，16名同学获得“诗歌之星”称号（全省小学33名），32名同学获得特等奖，28名同学获得一等奖，26名同学获得二等奖，高层次获奖人数继续领跑全省。江苏省中小学诗歌竞赛是落实习近平总书记“传承中华诗词，弘扬民族文化”的专门批示，经省教育厅批准立项的省级赛事，已经连续举办十五届，成了全省中小学生每年期盼的诗歌盛宴。我县从第九届大赛开始组织参加，连续七年高层次获奖人数处于全省前列，成了近年来我县小学推进课外阅读的一道靓丽风景。
盐城市第七届诗歌大赛于中秋节前揭晓，我县永宁路实验学校黄孟阳同学的作品获得三等奖，戴一凡、戚思慧、刘嘉欣、韩韶雪、杨妙涵、李馨漪、孟涛等同学作品获得优秀奖，占获奖学生的50％。县教师发展中心获得全市教育系统唯一的组织奖。盐城市诗歌大赛由市文联、市文广旅局、现代快报等单位主办，盐都区诗书画社承办，已经连续举办七届，成为每年中秋前后诗词爱好者的盛会。
2022年盐城市小学课外阅读知识现场竞赛9月24日在盐城市新河实验小学举行。我县组织15名小学生参赛，8人获得特等奖（全市共30人），6人获得一等奖（共60人），1人获得二等奖（共90人）。2016年全市举行小学生课外阅读现场知识竞赛以来，我县连续七年成绩位居全市前列。
此外，我们的小学生“读书心得”征文已经连续举办了10届，小学“悦读之星”评比已经连续举行了9届，小学课外阅读现场推进会已经连续举办了7届。只要认定对孩子发展有益的，我们就会坚持去做。
专业成长永远是一本写不完的书
课题研究今年突破最大。和李菊红老师共同主持的《基于学习任务群的小学语文单元整体教学的实践研究》1月份被省规划办列为“十四五”规划重点课题，《小学语文统编教材单元整体教学项目化学习的实践研究》3月份被江苏省中小学教学研究室列为“重点资助”课题。盐城市教育科学规划课题《ET视域下小学生言语规范表达训练的策略研究》于7月份顺利结题。作为核心成员参与的《“让学引思”视阈下的小学语文课堂教学范式研究》也于3月份获得了省课题成果评比二等奖。
文章发表今年最为尴尬。全年一直努力冲刺核心期刊，从《语文建设》到《中国教育学刊》，都是空手而归，直到年末，才收到本土刊物《盐城教育研究》样刊，《让小学生在语文课堂上学足学好》发于该刊第5期。从知网上查阅得知，一篇读书心得《总有一种感动让我们泪流满面》发于《阅读 教学研究》第10期，至今未收到样刊。
儿童诗创作是一个崭新的话题
坚持写诗，是我工作之余唯一的爱好。现代诗歌写了几年，发过一些，也得过一些小奖，有几首还被收入相关诗集，但总感觉不会写出什么成绩。这两年改写儿童诗，今年通过个人公众号创作童诗127首，《我和爸爸都有车》《小鸟住在我顶楼》发表于《画刊 国学》二年级版9期和11期封底；《星期天的作业》发表于《少年诗刊》第7期。
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