从1992年的暑假期间在自己的两个儿子身上做实验，验证了我的全脑速读记忆课程的有效性和简便性之后，我就开始了传播这个课程的艰难历程，用筚路蓝缕和艰苦卓绝这样的词汇来形容也绝不为过。
到现在，已经快四分之一世纪了，二十四五年的时间，对历史长河来讲，只是其中的点滴瞬间，但是对人生百年来讲，确实是非常漫长的了。
这期间，有困难，也有收获；有陷阱，也有坦途；有波折，也有平顺；有阴谋，也有奖励……但是，最多的是兴奋、喜悦和幸福。
每当看见那些每分钟只能阅读二三百字，最多也就五六百字的普通人，在我的引领下用几天（20-30小时）的时间就达到每分钟两三千字，甚至每分钟12000字的时候；每当看见他们经过认真的思考之后，在自己的本子上奋笔疾书，默写的结果和原文越来越接近的时候；每当听见他们或者家长发自内心地对我表示肯定、赞扬和感谢，惊呼“太神奇了！”“太不可思议了!""这怎么可能？”的时候，就是我最兴奋、最喜悦和最幸福的时候。
快速阅读时，不管是每分钟几千字，还是每分钟几万字，都必须看一遍理解记忆率60%以上才算合格，这是比精读还要高的要求。精读虽然要求理解记忆率要达到80%以上，甚至100%，但是它可以反复地、不限次数地看很多遍。如果跟快速阅读一样要求只看一遍，精读反而不及快速阅读的理解记忆率高！为什么？因为精读破坏了文章的整体性，相当于把一块砖粉碎成了粉末，回归一盘散沙。是一块砖好处理，还是一盘散沙好处理？答案是不言而喻的。
那些没有经过考察和研究，就断然否定了快速阅读的所谓专家学者，都是犯了经验主义和主观主义的错误，都是在用精读的标准来衡量与评价快速阅读，就像用竹篮打水、用尺来量重量一样的幼稚可笑。飞机和汽车都是交通工具，能用飞机的标准来衡量与评价汽车，或者用汽车的标准来衡量与评价飞机吗？显然，两者无论怎么做都是错误的。
这二十四五年来，全国各地的数以百计的媒体记者，带着怀疑的目光，带着审慎的态度，带着打假的善良目的和揭露伪科学的崇高愿望，走进我的课堂之后，无不被课堂上严肃的训练氛围和学员们的课堂作业成绩而折服，纷纷撰写出了客观公允的报道。
本书所收录的文章，就是他们的心血和劳动的结晶，我按照发表的时间先后为序进行编排。由于个人能力所限，收录在这里的将近150篇，仅仅是我搜集到的。可能我没有搜集到的会更多些，如果读者朋友有知道的，可以提供线索或帮助搜集补充，谢谢！
我今年66周岁了，还继续站在讲台上，不是我割舍不掉，而是还没有能超过我和取代我的人。一个老师，20多年没有培养出超过自己的学生，这不是我的骄傲，而是我的无能和悲哀！用宿命论的角度来看，就是我命里注定还要继续讲课。好在身体还行，还没有吃不消的感觉。
更主要的是，在当今这样信息爆炸和知识爆炸的时代，一个人、一个团队、一个地区乃至一个国家的阅读能力，就是看得快、抓得准、记得牢的能力，是其精神生产力的基础要素。谁具备了这样的能力，谁就发展的快，谁就应变能力强，谁就能引领经济发展的潮流。
这一点，在韩国体现的最充分：要地盘，她不大；要人口，她不多；要资源，她不丰富；要区位优势，她也基本不具备。但是，她却是当今世界上最赚钱的行业——创意经济领域的排头兵！美国、欧洲和日本都赶不上她，中国的差距就更大了。为什么？
作为研究快速阅读的专家，我注意到这个问题并且找到了答案。
1980年，金龙镇先生推出了他的《新生活速读术》（教材和配套的磁带）；1981年，韩国教育部就认可将其纳入中小学课程，并且有配套措施：中小学教师在完成本职工作的基础上，如果还能教这种课程，就把津贴加一倍。
哪个教师不希望自己的津贴加一倍？所以，首先在中小学教师中就形成了一个学习高潮。他们学会了，转过身就教给了自己的学生。因此，韩国的快速阅读的普及率是最高的。
我们假设中学生的平均年龄是15岁，他们在这个年龄掌握了看得快、抓得准、记得牢的能力。那么，到十六七年之后的1998年亚洲金融危机的时候，他们的年龄正在三十二岁上下。大家知道，这个年龄段的人，正是各行各业的骨干和中坚。
那次金融危机，韩国是遭受摧残最严重的国家，国库在一夜之间就归零了，害得韩国的女人走上街头捐献出自己的金戒指、金耳环、金项链、金手镯……用来填补国库的亏空。这一举动，令全世界的人们对韩国人刮目相看，肃然起敬！
没过几年，这次金融危机的阴影在韩国就看不到了。他们是最先摆脱这场危机的国家，为什么？因为，他们各行各业的骨干和中坚们都能看得快、抓得准、记得牢，由此带来的工作效率和劳动生产率必然大大超过其他国家和地区！
2008年的全球经济危机，好像跟韩国关系不大，我们没有看见他们受到太大的影响，为什么？因为，他们各行各业的骨干和中坚们都能看得快、抓得准、记得牢，由此带来的工作效率和劳动生产率必然大大超过其他国家和地区！
最近几年，在最考验人类的智慧的经济领域——创意经济中，韩国是不容置疑的独领风骚，为什么？因为，他们各行各业的骨干和中坚们都能看得快、抓得准、记得牢，由此带来的工作效率和劳动生产率必然大大超过其他国家和地区！
创意，必须首先知道别人做了什么，必须首先知道哪里有空白，然后才能选准自己的方向，才能节省人力和时间成本。没有海量的、迅速的、及时的阅读，怎么完成这个任务？所以，可以非常肯定的说：快速阅读能力是创意经济的前提和基础。
作为一个掌握了其中奥秘的人，我有责任继续为提高中国人的阅读能力而奉献绵薄之力！这就是我在“奔七的年龄”还站在讲台上的根本原因。这个目标不达成，我死不瞑目！
网友评论