青椒学习，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。
忘不了第一课邀请的是来自乡村教育一线的河南省新乡市藩店镇大辛庄小学的任明杰老师，他以《和花朵一起绽放》为主题，讲述了自己扎根山区、默默奉献、克服闲难，乐观向上、创新突破、爱生如子、爱校如家的新时代青年教师的责任担当、宽广胸襟和教育情怀，一个多小时的分享交流，就像春天的风，让人感受到了浓浓的暖意。新学期青椒第一课在使人感动振奋的同时，也感受了青椒计划课程的大气和睿智。一线教师的故事分享胜过千言万语的理论说教。《从春晚中的物理说起》和《透过春晚学地理》也是来自于教学一线的优秀教师们的典型案例，他们把教学当做乐事，刻苦钻研、精益求精，把枯燥的学科知识与生活实际相结合，使知识变得鲜活和灵动，让学生在快乐中、兴奋里学得了真知。这种身边榜样式的培训方式，让老师们更觉得能学、易学和想学，摸得着才有冲动，够得着才想拼搏。
印象最深的是汤敏博士《面对未来，我们怎么办》的师德课程。他结合时代发展，阐述了在未来的教育中，互联网+教育是打开教师专业成长的有效途径，偏居于一偶，封闭式自我成长的方式已成为过去时，迎来的是互相借鉴，抱团发展的现在进行时。在人工智能快速推进的今天，正如北京师范大学教育学部副部长余胜泉教授所说:今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去。北师大肖甦教授通过对前苏联最著名的教育家苏霍姆林斯基教育理论的解读，让老师们明白了教师不但要有耐心爱心，更要有一颗责任心，这样才能让教育之花洋溢芬芳。檀传宝教授结合自己原是一名乡村教师的成长经历，现身说法，证明了只有奋斗才能获得真幸福。这些生动的师德教育，摆脱了以前抽象死板的理论贯输，倡导了教育理论培训的新模式。
东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山无数，风景这边美好。跟随青椒一路走来，越来越感受到它的博大和厚重，在教育广阔的园地里，这里有最美的风景。
教育要依靠广大教师。教师人人奉献自己的爱、尽自己的力，教育世界才能更加美好。在青椒计划阵营中，有业绩突出的牡丹，也有许许多多如米小的苔花，他们虽小，但也有一颗颗如牡丹花开的努力之志，奋进之心。最后，让我以一首诗祝愿每位青椒学员在以后的学习中奋起超越，如牡丹般盛开，绽开出自己最美的花朵。
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