穿梭书本与现实，踏上和孩子寻找青鸟的冒险之旅
在去看《嘿！梅特林克》之前，就看到网上关于这个剧的描述——浸没式亲子互动体验剧。当看到“浸没式”的时候，我有点小心动，如果对戏剧形式有一定了解的家长可能会听说过浸没式戏剧，这种环境戏剧延展出来的新的戏剧表现形式这几年也是很受追捧，比如这两年从纽约波士顿一路演来落户上海的《sleep no more》，观众在一种特定的环境下身临其境的感觉和以往坐在观众席上的感受有着天壤之别。我还记得我第一次去刷《sleep no more》的时候，感觉真的太惊艳了。所以当这次看到亲子戏剧在浸没式的探索尝试时，真心有些小激动。
《梅特林克》改编自《青鸟》，虽然我和儿子并还没有看过《青鸟》，但一点不妨碍我们对这部剧的观看效果，反而，因为在剧中儿子在舞台上的参与，使得他对《青鸟》这本书有了更大的兴趣，所以观看之后，我们也打算着手买一本回来陪他阅读。而这部剧带给我的最大的欣喜就是孩子们在演员一次次的“设计”下，都对上舞台参与表现的跃跃欲试，实数难得，之前观剧的几年儿子一直都属于互动系数比较低的小朋友。我能感受到演员会根据每一场观众的反应来适度的调整剧情的内容，在这个过程中，更多的是去调动家长的积极性，从而使得小朋友们主动的去跟随和参与，能看得出来这部剧的用心之处。
但美中不足的是，这次的浸没式的感受和我想象的差异比较大，环境的浸入感着实不足。后来散场后才得知，之前这部剧是在一个更大更开阔的剧场，灯光媒体也能更好的配合。算是这次观演的小失望吧……很期待后续新场能有更好的环境浸入感。
剧中梅特林克先生带着我们不断在“剧本”与“现实”中穿梭，在“窃贼”的有苦难言和梅特林克先生的引导下，我们和孩子一起思考了疾病会带给人们什么痛苦？幸福是一种什么体验？寻找答案的意义是终点还是过程？这些思考不仅仅带给孩子，更是值得陪伴孩子在旁的家长去认真想想，当我们和孩子对视30秒时，你到底看到了什么？
剧情就不透露了，儿童戏剧本来时间就不长，戏剧的内容还是让大家亲自去感受吧。能让每一个观众都有一定机会去参与着实不易，对于孩子来说更是不多得的一种体验。这个十一，如果你还没有外出安排，不妨带孩子来看一看。
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