给晓莉看了我的“10万格电”的复盘记录，她说：10万格太少，我要充100万格电。我当时听了以为她是玩笑话，回过神细细回味，才发现这可能是“最佳答案”。
昨天做作业间隙，和小宝充电抱抱。
我：今天多少格啊？
小宝：300格吧。
我：300格太少啦，10万格吧。
小宝：就300格。
我：那1万格吧。
小宝：不要不要，就300格。
我暗暗好笑，抱着他从1到300慢慢数，期间他不停地笑，不知道乐呵什么，我也跟着笑。认认真真数了五六分钟，充完电，他该干嘛干嘛，甚至老师没有要求做的作业他还多做了一题，我用肯定性我信息表达了我的感动。
反思：充电只是种形式，爱的形式，爱的安全感足够，孩子拥有正面情绪，对学习是促进而不会阻碍。再一次想起那句话：在安全的环境下，孩子会朝着正向发展的。
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